валентина черепанова
Дидактическая игра, Подбери не достающий элемент
.
Дидактические игры с крышками – это игры, которые научат детей в игровой форме, ориентироваться в цветовой гамме, дадут понятие о величине (большой, средний, маленький, будут способствовать развитию моторики пальцев рук, сформируют умения решать логические задачи, разовьют творческие способности.
Когда ребёнок видит, ощущает, исследует предмет, формировать знания и способствовать его развитию значительно легче. Поэтому одним из основных принципов обучения детей является наглядность.
Для игр пригодятся любые цветные крышки от пищевых продуктов. Эти игры можно использовать для любой возрастной категории детей. Идти от простого к сложному. «Почему крышки?» - ответ прост.
1. Крышки легко брать руками, они не ломаются, поэтому их можно использовать долгое время
2. Крышки от пищевых продуктов, значит, допущены санитарными нормами
3. крышки удобны в работе как с одним ребёнком, так и с группой детей
4. играть крышками можно как за столом, так и на ковре.
Игра – это основной вид деятельности детей дошкольного возраста, это «волшебная палочка», с помощью которой можно сформировать у детей умения различать цвета, считать, а в более старшем возрасте – думать, рассуждать, изобретать, доказывать. Игра – это не только развитие, но и наше общение с детьми. Дети особенно тянуть к людям, которых они любят. Для них счастье – это когда взрослые уделяют им внимание, играют с ними. Играя с детьми,мы выполняем сразу несколько задач: развиваем, формируем умение общаться и просто делаем детей счастливыми.
Дидактическая игра для младшего дошкольного возраста "Подбери не достающий элемент".
Описание : В игре подобраны 9 видов одежды разного рисунка и цвета. Не достающие элементы находятся на крышечках от пластиковых бутылок. Ребенок в процессе игры развивает мелкую моторику рук, прикручивая крышечки и развивает зрительное восприятие, совмещая рисунок на одежде.
Цель: Развтие сенсорного восприятия.
Задачи:
=Развивать мелкую моторику рук
=Развивать зрительную концентрацию
-формировать умение подбирать по цвету и рисунку не достающие элемент.
