Елена Сипягина
Дидактическая игра «Поможем кукле Кате одеться после дневного сна»
Дидактическая игра для детей во второй младшей группе
«Поможем кукле Кате одеться после дневного сна»
Цель: обучение последовательным действиям (одевать куклу, приводить в порядок постель, использовать предметы по назначению) и перенос их в самостоятельные игры.
Задачи:
Образовательные:
1. Продолжать учить детей одевать куклу Катю после дневного сна
Публикация «Дидактическая игра „Поможем кукле Кате одеться после дневного сна“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Одежда, обувь, головные уборы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2017
2. Закрепить знания детей о названии одежды куклы : майка, плавочки, носочки, платье, туфли; о последовательности процесса одевания.
Развивающие:
1. Развивать мелкую моторику рук
2. Развивать зрительно-двигательную координацию.
3. Учить детей самостоятельности.
Воспитательные:
1. Воспитывать аккуратность, способность доводить начатое дело до конца.
2. Вызывать положительные эмоции от результатов своего труда.
Материал: игрушечная кровать, одеяло, подушка, простыня, покрывало. Кукла, носочки, платье, туфельки. Музыкальное сопровождение. Магнитная доска с карточками.
Организационный момент:
Взрослый заранее, до начала игры, складывает на стульчик одежду для маленькой и большой кукол. На двух кроватках лежат две куклы - Таня и Катя. Здесь есть все постельные принадлежности: матрац, простыня, подушка, одеяло с пододеяльником.
Ход игры: (раздается детский плачь, дети заходят в группу)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это у нас тут плачет?
Дети: кукла Катя и Таня.
Воспитатель: кукла Катя проснулась, давайте успокоим ее и покажем как вы просыпаетесь после тихого часа. Проводится динамическая пауза:
Это кто у нас проснулся? Руки перед собой, покачивают вверх-вниз.
Кто так сладко потянулся?
Мы потянемся, потянемся… Руки вверх, встать на носочки.
Маленькими не останемся. Сесть на корточки.
Молодцы!
Мы с вами сделали гимнастику, а теперь давайте Катя тоже сделает гимнастику:
Кукла Катенька проснулась
С боку на бок повернулась
Катя, Катенька вставай
И кроватку заправляй.
Воспитатель: Молодцы, кукла Катя успокоилась и больше не плачет.
Дети, посмотрите, во что одеты Катя и Таня?
Дети: плавочки, маечка.
Воспитатель: Ребята, давайте поможем нашим куклам заправить кроватки, а потом и одеться. (дети называют постельные принадлежности)
Воспитатель: Ребята, скажите пожалуйста, что нам нужно, чтобы одеть Катю после сна, какие вещи вы видите на стульчике?
Дети: носочки, платье, туфельки.
Воспитатель: Ребята, что мы оденем нашей кукле сначала?
Дети: носочки.
Воспитатель: А после?
Дети: платье и туфельки.
Воспитатель: Дети, посмотрите на магнитную доску. Скажите мы все правильно назвали, ничего не перепутали. Молодцы!
Воспитатель: Ребята, давайте оденем куклу Катю. (дети одевают носочки, потом воспитатель прикладывает к кукле платье, которое ей явно мало)
Воспитатель: Дети, посмотрите, годится Кате платье? ( Дети улыбаются: платье явно мало.) Нет, оно мало. Значит платье не для Кати. Для кого же оно?
Дети: для куклы Тани.
Воспитатель: давайте поищем другое платье. А это платье годится?
Дети: да.
Воспитатель: Теперь давайте обуем кукле Кате туфельки.
Вот они сандалики,
У нашей Кати маленькой:
Этот с правой ножки,
Этот с левой ножки.
Оденем на ножки
Пустим по дорожке.
Итог:
Воспитатель: Посмотрите, как довольна наша кукла Катя. Что мы сегодня делали? Чему учились?
Дети: Застилали кровать и одевали куклу.
Воспитатель: А сейчас кукла Катя говорит вам спасибо и хочет с вами поиграть. (танец "Пошел король по лесу")
