Логопедическая игра «Рыбалка» (3 фото)

Анна Покшина
Логопедическая игра «Рыбалка»

Дидактическая игра «Рыбалка»

Возрастная категория: дети дошкольного возраста 4-7 лет.

Цель дидактической игры:

- Автоматизация и дифференциация свистящих, шипящих звуков и соноров.

- Обогащение словаря по лексическим темам.

- Развитие навыка звукового анализа слов.

- Развитие мелкой моторики, развитие точности и внимания, развитие целенаправленности движений.

Публикация «Логопедическая игра „Рыбалка“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Логопедические игры
• Работа логопеда. Логопедия
• Рыбалка. Дидактические игры, пособия
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Игры, дидактические пособия
• Рыбы, рыбки. Работа логопеда. Логопедические занятия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2015

Использованные материалы: игровой фон – морское дно, картинки рыб с обратной стороны находится картинка в названии которой есть определенный звук; удочка с магнитным концом-крючком; ведро для улова.

Описание: Ребенок с помощью удочки «ловит рыбок», на обратной стороне которых находятся картинки. Как только рыбка поймана, ребенок переворачивает картинку и называет, что на ней изображено, определяет звук. Затем кладет рыбку в ведро.

Варианты игры:

Перед ребенком разложены рыбки в названиях которых есть твердый или мягкий согласный звук. Ребенку предлагается определить и охарактеризовать звук и поместить рыбку в нужное ведро (синее или зеленое).

Игру можно использовать при обучении грамоте для определения места заданного звука в слове. В этом варианте игры используются три ведра с графическим обозначением места звука в слове.

На обратной стороны рыб размещены картинки по лексическим темам, ребенку предлагается поймать рыбку и выбрать только те которые относятся к заданной теме.

Выполнила: Покшина Анна Александровна