Дидактическая игра «Собери пирамидку» для детей раннего возраста

Мария Евгеньевна Алексеева
Дидактическая игра «Собери пирамидку» для детей раннего возраста

Задачи:

- Учить выполнять простые действия;

- Учить детей сравнивать предметы по величине, упорядочивать их от самого большого до самого малого (по убыванию);

- Учить детей различать и соотносить предметы по цвету;

- Закреплять представления об отдельных цветах (красный, синий, желтый, зеленый).

- Формировать умение различать предмет по размеру "большое колечко – маленькое колечко";

- Формировать умение различать количество предметов;

- Учить составлять пирамидку из пяти колец;

- Развивать речь детей;

- Развивать мелкую моторику рук;

- Развивать внимание и мышление;

- Воспитывать бережное отношение к предметам.

Материалы:

1. Изображение пирамид из 5 колец в четырех основных цветах.

2. "Кольца" пирамидки идентичные по размеру и цвету изображения.

Содержание игры:

Воспитатель предлагает детям рассмотреть "кольца" пирамидки.

1. Определение количества предметов, "один – много".

- Вот одно "колечко" и еще "колечко", вот еще "колечко". Сколько "колечек"? (Много)

2. Определение величины предмета, "большое - маленькое колечко".

Воспитатель показывает большое и маленькое "колечки" одновременно называя величину, затем показывая поочереди.

- Найдите самое большое "кольцо", самое маленькое.

3. Игра "Собери пирамидку"

Дети прикладывают детали к изображению пирамидки. По просьбе воспитателя показывают самое большое и маленькое "колечко" у собранной пирамидки.

4. Называние цвета. Упражнение.

- Какие красивые у вас пирамидки. Почему? Потому что они разноцветные.

Воспитатель называет цвет каждой пирамидки, дети повторяют.

Спасибо за внимание и поддержку!