Дидактическая игра «Трудные слова» (4 фото)

Наталья Каланча
Дидактическая игра «Трудные слова»

Цель игры: автоматизация звуков в словах и развитие психических процессов (внимание, память).

примечание: можно подобрать картинки на дифференциацию звуков либо со сложным звуковым составом (велосипед, электричка, строитель и т. д.)

Ход игры:

педагог предлагает детям рассмотреть картинку и по очереди их называть. После этого картинка прячется в домик.

Публикация «Дидактическая игра „Трудные слова“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2014

Каждый ребёнок открывает окошко, называет картинку и закрывает. Как только картинки начинают повторяться дети находят их пары, вспоминая в каких окошках они живут.

Игру можно усложнить и не рассматривать изначально картинку, а сразу спрятать в домик для поиска парных картинок.

Эту игру можно использовать и для более младшего возраста, например

знакомство с домашними животными, фруктами, посудой и т. д.