Ирина Доценко
Дидактическая игра «Времена года»
Дидактическая игра “ Времена года
Цель работы: формировать представление о чередовании времен года и её многообразии
Задачи:
• Закреплять знания о временах года (зима, весна, лето,осень).
• Обобщать полученные знания методом наблюдения.
Публикация «Дидактическая игра „Времена года“» размещена в разделах
- Времена года, месяцы, недели. Игры и дидактические пособия
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- Дидактические игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2016
• Обогащать активный и пассивный словарный запас.
• Прививать любовь и заботу к природе.
1. Зима: Деревья и трава всё покрыто снегом, снег на солнышке блестит переливается. Елочки стоят зеленые. Птицы улетают в теплые края а звери меняют шубки, а некоторые впадают в спячку. ”Белая береза под моим окном принакрылась снегом точно серебром…’’
2. Весна: Снег тает, бегут ручейки, появляются первые цветы-подснежники, на деревьях появляются первые листочки. Прилетают птицы, все просыпается. “Ещё в полях белеет снег а воды уж весной шумят, бегут и будят сонный брег,бегут и блещут и гласят. Весна идет…”
3. Лето: Летом дни длинные и жаркие, цветут цветы, деревья дают первые плоды –ягоды, фрукты. Просыпаются ото сна бабочки,жуки, пчелки. Отчего так много света?
Отчего вдруг так тепло?
Оттого, что это лето
На всё лето к нам пришло.
4. Осень: Листья на деревьях становятся желтыми, красными. В лесу появляется много грибов,ягоды. Трава тоже становится желтая, перед зимой листьев на деревьях совсем не остается. ”Лес точно терем расписной багряный золотой румяный …’’
