Татьяна Мельниченко
Дидактические игры «Транспорт» для детей младшего возраста
ИГРА "РАЗРЕЗНЫЕ КАРТИНКИ - ТРАНСПОРТ" (МАГНИТНАЯ)
Задачи:
- расширять знания детей о видах транспорта (легковой автомобиль, грузовик, автобус, скорая помощь, пожарная машина, мотоцикл, полицейская машина);
- формировать умение составлять одно целое из 3 - х частей;
- развивать умение различать по характерным признакам и называть собранный вид транспорта;
- способствовать умению употреблять в речи обобщающее понятие "транспорт";
Публикация «Дидактические игры „Транспорт“ для детей младшего возраста» размещена в разделах
- Дидактические игры
- ПДД. Игры, дидактические пособия
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Транспорт. Игры, дидактические пособия с машинками
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2021
- развивать мышление, логику, воображение, память, целостное восприятие, речь, мелкую моторику.
Изготовление игры :
Иллюстрации разного вида транспорта распечатаны, заламинированны, разрезаны на три части и приклеены на несколько слоёв плотного картона с помощью двухстороннего скотча. Все детали крупные, плотные по фактуре (толщина каждой детали 4 мм.). На основу, с обратной стороны, приклеены магниты, и игра может проводиться на любой металлической поверхности.
Ход игры:
Перед началом игры, рассматривая иллюстрации, дети вспоминают названия транспорта. Далее воспитатель показывает разрезные детали и просит малышей помочь ей собрать транспорт. По собственному показу воспитатель знакомит детей с правилами игры. Так как дети ещё маленькие, то первые действия выполняет воспитатель, а малыши помогают.
После того, как дети поймут принцип действия сборки транспорта, игра переводится в самостоятельную деятельность малышей. Воспитатель наблюдает за действиями детей, тем детям, которые затрудняются, помогает. Детей, которые уже собрали картинку, взрослый просит назвать вид транспорта который у него получился.
ИГРА "СОБЕРИ ТРАНСПОРТ" (МАГНИТНАЯ)
Задачи:
- учить малышей различать по характерным признакам легковой и грузовой транспорт :
- учить определять и называть составные части транспорта (кабина, кузов, колёса);
- формировать умение составлять из частей целое;
- развивать мышление, воображение, память, логику, внимание, целостное восприятие, речь, мелкую моторику.
Изготовление игры :
Игра сделана по такому же принципу как и "разрезные картинки - транспорт", единственное иллюстрация разрезается на отдельные детали (колёса, кабина, кузов).
Ход игры:
Воспитатель предлагает детям рассмотреть делали, разложенные перед детьми на столе, назвать их. Далее предлагает малышам стать небольшими "мастерами" и починить автомобиль, т. е. собрать его в одно целое. При сборке транспорта дети называют детали. Затем воспитатель просит ответить малышей на вопросы: "Чем отличается грузовик и легковой автомобиль, и чем они похожи?"
