Дидактические игры для группы раннего возраста на ковролинографе «Разложи матрёшек по цвету» и «Разложи матрёшек по размеру» (4 фото)

Мария Сопронюк
Дидактические игры для группы раннего возраста на ковролинографе «Разложи матрёшек по цвету» и «Разложи матрёшек по размеру»
▼ Скачать + Заказать документы

Разложи матрёшек по цвету и Разложи матрёшек по размеру

Русскую деревянную куклу назвали матрёшкой. Сделано это было неслучайно. В дореволюционной провинции имена Матрёна, Матрёша считались одними из наиболее распространённых женских имён, в основе которых лежит слово «матерь». Эти имена ассоциировалось с матерью многочисленного семейства, обладавшей хорошим здоровьем и дородной фигурой. Впоследствии оно сделалось нарицательным и стало означать токарное разъёмное красочно расписанное деревянное изделие. Но и по сей день матрёшка остаётся символом материнства, плодородия, поскольку кукла с многочисленным кукольным семейством прекрасно выражает образную основу этого древнейшего символа человеческой культуры.

Публикация «Дидактические игры для группы раннего возраста на ковролинографе „Разложи матрёшек по цвету“ и „Разложи матрёшек по размеру“» размещена в разделах

• Величина. Игры, дидактические пособия
• Дидактические игры
• Матрешка, матрёшки
• Матрешка. Игры, дидактические пособия
• Младшая группа
• Фланелеграф, ковролинограф
• Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
• Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
• Темочки

В группе раннего возраста я решила изготовить своими руками дидактическую игру из фетра, что бы закрепить знания детей о народной игрушке – матрёшке, вызывая чувства радости от встречи с ней. На обратную сторону пришила липучки, чтоб использовать игру на ковролинографе.

Цель игры:

Закрепление у детей знаний о четырех основных цветах и понятий один - много, большой - маленький.

Задачи:

1) расширять представления о цвете, величине и количестве предметов;

2) расширять словарный запас детей;

3) закреплять понятия большой - маленький, один - много;

4) развивать мелкую моторику;

5) формировать умение действовать по словесной просьбе воспитателя;

6) воспитывать у детей дружелюбие, желание играть рядом.

Оборудование:

Матрёшки четырех цветов: жёлтые, красные, синие и зелёные, двух размеров (сшиты из фетра); в больших матрешках сделаны кармашки.

Описание игры.

На ковролинографе в хаотичном порядке раскладываются все матрёшки.

Воспитатель дает возможность их рассмотреть. Закрепляет знания детей один-много, большой - маленький.

Детям предлагается задание: взять матрешку определенного цвета и размера, найти её сына или дочку противоположного размера, но такого же цвета, положив ее в кармашек.

Воспитатель спрашивает, показывая на матрёшку: "Какого цвета эта матрёшка? (Ребенок отвечает) Правильно, красного"

Показывая на другую матрёшку, воспитатель сам называет цвет ее платья: "А у этой матрешки синее платье. Найдите ей матрешек синего цвета. "

Можно в качестве варианта предложить: по словесной просьбе воспитателя найти маленькой матрёшке синего цвета маленькую матрёшку красного цвета; собрать из предложенных все маленькие, или все большие матрёшки; показывая, называть цвет и размер матрёшки и т. д.