Людмила Верченко
Дидактические игры по сенсорике для младших групп
Уважаемые коллеги! хочу представить дидактические игры по сенсорике.
Важность развития сенсорики сегодня сложно отрицать, так как именно сенсорное развитие - фундамент и прочная основа для других видов познавательной деятельности, таких как запоминание, воображение, мышление. Вначале ребёнок должен получить достаточно сенсорного опыта, научиться формировать устойчивые сенсорные эталоны, чтобы впоследствии заниматься анализом явлений, предметов и успешно учиться в детском саду и школе. Интеллектуальное развитие возможно только с опорой на полноценное восприятие.
Публикация «Дидактические игры по сенсорике для младших групп» размещена в разделах
Сенсорика в первой младшей группе – это простые игры на знакомство с цветом, формой, величинами предметов. Попытками отделить свойство предмета от него самого, запомнить и осознать, как нечто отдельное. Уроки проводятся исключительно в игровой форме.
Дети в возрасте 3-4лет становятся более самостоятельными, возрастает стремление самоутвердиться: "Я сам!". Для этого нужно использовать игры, повышающие интерес малыша к знаниям, создавая игрушки, которые могут привлечь ребенка своей яркостью, содержанием.
Они выполнены из бросовых материалов.
Это ленолеум, самоклеющая бумага и прищепки.
Цель: воздействия на различные точки кистей, пальцев, ладоней; сенсомоторное развитие, воспитание усидчивости и терпеливости в работе; снятие эмоционального напряжения.
эти игры развивают не только сенсорное развитие, но и развивают внимательность и мелкую моторику.
Дидактические игры по сенсорике направлены на мелкую моторику пальцев и развитие познавательных функций ребёнка. От того, насколько хорошо малыш «владеет» ручками, зависит речь и умственное развитие.
