Дидактическое пособие «Лэпбук «Сказки Корнея Чуковского» (10 фото)

Светлана Кузнецова
Дидактическое пособие «Лэпбук «Сказки Корнея Чуковского»

Лепбук представляет собой картонную папку формата А3. Папка содержит кармашки, в которых собрана информация по теме.

Дидактическое пособие «Лепбук «Сказки Корнея Чуковского» предназначено для детей старшего дошкольного возраста.

Данное пособие является инновационным средством обучения.

Цель: закрепление и обобщение знаний о творчестве К. И. Чуковского.

Публикация «Дидактическое пособие „Лэпбук „Сказки Корнея Чуковского“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Лэпбук по сказкам
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Сказка. Дидактические игры и пособия по сказкам
• Чуковский, К.И. Любимый писатель
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» март 2019

Задачи:

1. Развивать желание выполнять игровые задания.

2. Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе.

3. Формировать умение вести диалог между воспитателем и ребенком.

Содержание Лепбука:

Загадки «Доскажи словечко»,

Раскраски,

Д/и «Потерявшийся герой»,

Д/и «Повтори счет и собери картинку»,

Д/и «Разрезные картинки»,

Д/и «Расскажи сказку».

Загадки «Доскажи словечко»

Цель: развитие внимания, памяти.

Задание: прослушать отрывок и дополнить словом из произведения.

Дидактическая игра «Потерявшийся герой»

Цель: определить из какого произведения тот или иной герой.

Задание: дети распределяют литературных героев по произведениям. Обосновывают свой ответ, по возможности проговаривают отрывки из произведения.

Дидактическая игра

«Повтори счет и собери картинку»

Цель: совершенствование навыков счета в пределах 10; закрепление умения решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание.

Задание: сложить цифры по порядку, решить примеры и назвать произведение (можно усложнить задание: воспроизвести отрывок, изображенный на картинке).

Раскраски

Цель: развитие мелкой моторики.

Главное предназначение раскраски – тренировка детской руки, что в свою очередь развивает мышление ребенка. Это овладение новыми навыками, подготовка к школе и письму. Выполняя монотонную и однотипную работу, ребенок учится контролировать себя, учится доводить начатое дело до конца.

Дидактическая игра

«Собери картинку»

Цель: развитие сообразительности, зрительного внимания.

Задание: нужно собрать картинку и назвать произведение.

Дидактическая игра «Расскажи сказку»

Цель: закрепление умения пересказывать знакомое произведение последовательно и выразительно.

Задание: попробуйте воспроизвести сказку по серии картинок.