Юлия Холопова
Лэпбук «Цветы»
Аннотация:
Дидактическое пособие «Лэпбук «Цветы»» представляет собой картонную папку формата А3, обклеенную обоями. Страницы папки можно отсоединить для удобства при необходимости, так как они на шнурках. Закрывается лэпбук на молнию. На страницах папки имеются различные кармашки, книжки, в которых собрана информация по теме. Страницы лэпбука можно дополнять.
Пояснительная записка:
Публикация «Лэпбук „Цветы“» размещена в разделах
- Лэпбук по сенсорике
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Игры, дидактические пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» ноябрь 2015
Дидактическое пособие «Лэпбук «Цветы»» предназначено для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста, если содержание лэпбука пополнять и усложнять. В старшем дошкольном возрасте дети уже могут вместе со взрослыми участвовать в сборе материала: анализировать, сортировать информацию.
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
Цель:
Познакомить детей с цветами.
Задачи:
- Содействовать развитию у детей желания и умения наблюдать за растениями, замечать самое характерное в их внешнем виде.
- Развивать умственные способности ребёнка при установлении элементарных причинно-следственных связей между уходом и жизнью растения.
- Воспитывать у детей гуманное отношение к живому.
- Учить ребёнка заботиться о растениях, знать их потребности.
- Развивать у детей воображение.
- Обогащать словарь, развивать связную речь, интерес к художественному слову.
Содержание представляет: кроссворд, наглядный материал, дидактические игры, карточная викторина, разрезные картинки, раскраска, алгоритм посадки цветов, части растения, алгоритм «Расскажи о цветке», речевой материал: загадки, стихи…
Рекомендации по использованию:
Дидактическое пособие «Лэпбук «Цветы»» рекомендуется использовать воспитателям дошкольного учреждения в индивидуально-коррекционной работе с детьми, детьми в самостоятельной и игровой деятельности.
