Дидактическое пособие «Лэпбук «Школа, школьные принадлежности» (4 фото)

Анастасия Егорова
Дидактическое пособие «Лэпбук «Школа, школьные принадлежности»

Дидактическое пособие Лэпбук «Школа, школьные принадлежности»

Старший воспитатель Егорова А. П. МКДОУ д/с № 353

Цель: Способствовать развитию интереса воспитанников к школе, учебным навыкам, обогащению представлений о школьном мире.

Задачи:

Продолжать формировать личностную готовность детей к школе, «внутреннюю позицию школьника»;

Публикация «Дидактическое пособие „Лэпбук „Школа, школьные принадлежности“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Лэпбук по теме «Школа», «Скоро в школу»
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Школьные принадлежности
• Темочки

Познакомить детей со школьными принадлежностями необходимыми для успешного обучения в школе;

Познакомить детей с правилами поведения в школе, режимом дня школьника;

Дать понятие о правильной осанке;

Учить отгадывать загадки о школьных принадлежностях, заучивать стихи о школе;

Развивать связную речь;

Активизировать словарный запас по темам «Школа. Школьные принадлежности»;

Совершенствовать психические процессы (концентрация и переключение внимания, увеличения объёма внимания, формирование мыслительных операций, развитие памяти.

Формировать умение слушать товарищей, не перебивать их.

В пособии отражены следующие разделы: Раскраска + Составь рассказ по картинке.

Правила поведения в школе. Следим за осанкой. Собери портфель. Режим дня.

Стихи и загадки о школе. Веселая математика. Азбука

«Составь рассказ по картинке»

Цель: развитие связной речи.

Задачи: Учить детей составлять рассказ по сюжетной картинке на школьную тематику;

Активизировать словарный запас по темам «Школа. Школьные принадлежности»;

Развитие мелкой моторики рук, воображения.

Ход игры.

Воспитатель предлагает ребенку рассмотреть картинку. Назвать, что изображено на ней. Составить два – три распространенных предложения.

Дидактическая игра «Азбука»

Цель: Обучение детей грамоте.

Задачи: Познакомить детей с буквами;

Закреплять понятие о гласных и согласных буквах;

Учить подбирать слова на заданную букву.

Учить составлять слова.

Дидактическая игра «Веселая математика»

Развитие математических способностей

Развитие количественного и порядкового счёта в пределах 10.

Игры «Не ошибись», «Назови соседей», «Посчитай предметы» - взаимосвязь числительных и существительных.

«Правила поведения в школе»

Цель: Дать понятие о школьных правилах поведения.

Задачи: Познакомить с правилами поведения в классе, на перемене.

Воспитывать дисциплинированность

Ход игры.

Воспитатель с детьми рассматривают мини-папку раскладушку с правилами поведения в школе. Педагог акцентирует внимание детей на запоминание правил поведения в школе. Называет их. Затем дети называют те правила, которые запомнили. Выигрывает тот, кто больше запомнил правил о школе.