Александра Симбиркина
Дидактическое пособие по экологическому воспитанию — топиарий «Времена года»
Цель: формировать (закреплять, совершенствовать) у детей первичные представления о временах года, умение различать их с помощью отличительных признаков каждого времени года, формировать (закреплять) представление о месяцах; прививать любовь к природе.
Публикация «Дидактическое пособие по экологическому воспитанию — топиарий „Времена года“» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Времена года, месяцы, недели. Игры и дидактические пособия
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- Дидактические игры
- Поделки. Мастерим с детьми
- Природа, экология. Игры, дидактические пособия
- Топиарий. Делаем топиарии
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Зима, лето, весна, осень каждое время года красиво по - своему, так быстро меняют они друг друга, но каждое из них оставляет в моей памяти о себе что – то хорошее, какие, то впечатления, незабываемые праздники.
Рассказывая детям о временах года, важно создать у них живописный образ каждой поры. Для этого я решила изготовить топиарий необходимого содержания, на котором можно наглядно увидеть признаки времен года.
С помощью этого наглядного материала можно уже работать с совсем маленькими дошколятами. Так, ребенку предлагается красочный топиарий, на котором изображены четыре времени года. К ребенку можно обратиться с просьбой описать каждый из ее фрагментов: рассказать, какая пора на нем изображена; почему он так думает; как он относится к этому времени года; объяснить, почему он любит или не любит эту пору. Это поможет ребенку быстрее выучить и запомнить названия времен года и месяцев. Он невольно будет прокручивать в памяти названия времен года, зимних, весенних, летних и осенних месяцев.
Также можно использовать топиарий на различных развлечениях, праздниках.
