Виктория Ефимова
Дидактическая игра «Чудесный мешочек» для младшей группы по теме «Овощи и фрукты»
Дидактическая игра «Чудесный мешочек» для младшей группы
Дидактическая задача :закреплять знания об овощах и фруктах, умение их группировать
Игровая задача:узнавать овощи и фрукты на ощупь и называть их.
Игровое действие: ощупывание овощей и фруктов; загадывание загадок о овощах и фруктах.
Публикация «Дидактическая игра „Чудесный мешочек“ для младшей группы по теме „Овощи и фрукты“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Игры, дидактические пособия
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Фрукты и ягоды. Игры, дидактические пособия
- Темочки
Игровое правило: отгадатьовощ или фрукт на ощупь, назвать, и только после достать из мешка.
Материал: кукла Маша, мешочек, муляжи овощей и фруктов : картошка, огурец, помидор,морковка, яблоко, апельсин, груша, банан, 2 корзинки для овощей и фруктов.
Ход игры:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Посмотрите, кто это к нам в гости пришел? (Маша)
Воспитатель: Правильно, ребята.
Воспитатель: Ребята, Маша принесла нам с вами мешочек, сейчас я вам загадаю загадки, а вы попробуйте их отгадать, и тогда мы узнаем, что там (воспитатель загадывает загадки, после того как дети отгадают достает овощ или фрукт, спрашивает овощ это или фрукт и кладет на стол.)
1. Кругла, рассыпчата, бела
На стол она с полей пришла.
Ты посоли ее немножко
Ведь правда вкусная…
(Картошка)
2. Растут на грядке
Зелёные ребятки.
Удалые молодцы,
И зовут их (Огурцы)
3. Растут на грядке
Зеленые ветки,
А на них
Красные детки (Помидор)
4. Хвост над грядкой держит ловко
Называется…
(Морковка)
5. Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки (Яблоко)
6. С виду он как рыжий мяч,
Только вот не мчится вскачь.
В нём полезный витамин —
Это спелый. (Апельсин)
7. Фрукт похож на неваляшку,
Носит желтую рубашку.
Тишину в саду нарушив,
С дерева упала.
Ответ:(Груша)
8. Нас любят взрослые и дети.
Ведь мы вкуснее всех на свете.
Нас любят даже обезьяны.
А называют нас….
(Бананы)
Воспитатель: молодцы ребята, вы правильно отгадали все загадки, хотите поиграть в игру «Чудесный мешочек»?
Все овощи и фрукты я уберу в мешочек, мы будем угадывать овощи и фрукты на ощупь. Кого я позову опустит руку в мешочек, ощупает овощ или фрукт, назовет его и только после достанет его из мешочка и уберет в корзинку. У нас на столе две корзинки, одна для овощей, другая для фруктов.
Итог
Воспитатель: Ребята, мы молодцы, разобрали овощи и фрукты по корзинкам.
Вариант 1: использовать игрушки.
Вариант 2: использовать предметы.
