Дополнительное образование «Я познаю мир» (первая младшая группа)

Елена Николаевна Карякина
Дополнительное образование «Я познаю мир» (первая младшая группа)

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Наименование программы «Я познаю мир»

Руководитель программы Карякина Елена Николаевна

Организация-исполнитель МАДОУ «Детский сад № 89 комбинированного вида»

Адрес организации

исполнителя ул. Проспект 60 лет октября, д. 12

Цель программы Развития у детей познавательных интересов, интеллектуального развития

Публикация «Дополнительное образование „Я познаю мир“ (первая младшая группа)» размещена в разделах

• Кружковая работа. Дополнительное образование
• Младшая группа
• Темочки

Актуальность программы Очень важно познакомить детей с окружающим миром, дать правильные представления обо всем, что окружает их, поскольку на основе приобретенных знаний формируются такие качества как любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически и бережно относиться ко всему окружающему.

Срок реализации программы 1 год

Вид программы

Уровень реализации программы адаптированная

дошкольное образование

Система реализации контроля за исполнением программы координацию деятельности по реализации программы осуществляет администрация образовательного учреждения;

практическую работу осуществляет педагогический коллектив

Ожидаемые конечные результаты программы • правильно строить режим дня;

• распознавать и анализировать опасные для здоровья ситуации.

• применять общепринятые правила коммуникации.

• взаимодействовать экологически с окружающей средой, понимать, при каких условиях среда обитания (жилище, группа, улица, дорога, лес, степь) безопасна для жизни.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Направленность программы.

Направленность дополнительной образовательной программы «Я познаю мир» –ознакомление с окружающим миром.

2. Новизна программы в том, что она совмещает в себе экологическое образование и занятия художественно прикладным творчеством. Программа носит комплексный интегративный характер, направлена на интеграцию разных видов деятельности ребёнка, охватывает основные направления его развития. Предполагается связь содержательного компонента с ОО «Познавательное развитие»

3. Актуальность программы: Очень важно познакомить детей с окружающим миром, дать правильные представления обо всем, что окружает их, поскольку на основе приобретенных знаний формируются такие качества как любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически и бережно относиться ко всему окружающему.

4. Отличительные особенности программы.

За основу была взята программа Ознакомление с окружающим миром.

5. Педагогическая целесообразность программы.

Обучая детей в кружке «Я познаю мир», нами учитываются не только типологические, но и индивидуальные особенности младших дошкольников, их жизненный опыт и социокультурные традиции. В учебно-воспитательном процессе отдаем предпочтение разнообразным формам, методам и технологиям работы.

6. Цель программы.

Развития у детей познавательных интересов, интеллектуального развития.

7. Задачи программы.

• сенсорное развитие;

• развитие познавательно исследовательской деятельности;

• формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей

8. Возраст детей.

• 2-3 года

9. Сроки реализации.

• 1 год

10. Формы и режим занятий.

• Каждую пятницу

• Вторая половина дня

• Время проведения- 10 мин.

11. Ожидаемые результаты и способы их проверки.

• правильно строить режим дня;

• распознавать и анализировать опасные для здоровья ситуации.

• применять общепринятые правила коммуникации.

• взаимодействовать экологически с окружающей средой, понимать, при каких условиях среда обитания (жилище, группа, улица, дорога, лес, степь) безопасна для жизни.

12. Форма подведения итогов.

• В мае 2017 г. Проводится индивидуальная диагностика.