Наталья Никитина
Досуг «Встреча с лесными зверями» в группе раннего возраста
Досуг «Встреча с лесными зверями»
Цель: создать у детей радостное настроение; развивать внимание и желание участвовать в игровых действиях; доставить детям удовольствие.
Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? Молодцы осень! Я вас приглашаю на осеннею прогулку в лес, встретиться с лесными зверятами.
А как мы в лес попадём, не пешком же мы пойдём?
Это права ерунда! Поезд нас домчит туда.
Игра «Поезд»
Воспитатель: Ребята мы уже не в зале,
В лес волшебный мы попали.
Посмотрите сколько листочков, давайте с ними потанцуем.
Публикация «Досуг „Встреча с лесными зверями“ в группе раннего возраста» размещена в разделах
- Дикие животные, лесные звери
- Дикие животные. Сценарии развлечений
- Животные. В мире животных
- Младшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
«Танец осенних листочков»
Воспитатель: Кто- то в гости к нам спешит (заходит ежик).
Да это же ежик без головы, без ножек.
Он по лесу пробегал
И грибочки собирал.
Ежик: Ребята помогите мне собрать грибочки, зима не за горами, а корзина у меня пустая.
Игра «Собери грибы»
Ежик: Спасибо вам друзья вы мне помогли, а теперь мне пора домой возвращаться к ежатам. До свидания!
Воспитатель: Дети а кто это опять к нам спешит (заходит волк).
Волк: Ребята что- то я замерз в лесу (чихает и кашляет).
Воспитатель: Чтоб здоровым, сильным быть,
Со спортом надо всем дружить.
На разминку выходите, свою ловкость покажите.
Зарядка
Руки так поставить нужно, поворачиваемся дружно - (руки к плечам, повороты)
Руки мы на пояс ставим, ножки поплясать заставим - (топают ногами)
А теперь еще задание начинаем приседания.
Приседать мы не устали, сели- встали, сели- встали - (пружинка)
Эх раз, еще раз, мы наклонимся сейчас
Вправо-влево наклонились, – (наклоны в стороны)
Всем знакомым поклонились - (наклон вниз)
А теперь прыжки на месте, ноги врозь и ноги вместе– (прыжки на двух ногах)
Волк: Молодцы, запомните, что в зарядке здоровья секрет.
Всем друзьям физкульт - привет! (волк уходит)
Воспитатель: Ой ребята кто к нам опять торопится (заходит лиса).
Лиса: Я лисичка- сестричка
По лесу гуляла,
Вас увидала.
Хочу поиграть с вами!
Игра «Как живёте?»
Лиса задает вопросы, дети отвечают, имитируя движения.
- Как живете? - Вот так! (Показывают большой палец)
- Как идете? - Вот так! (Маршируют)
- Как берете? - Вот так! (Прижимают ладонь к груди)
- А даете? - Вот так! (Выставляют ладонь вперед)
- Как бежите? - Вот так! (Бег на месте)
- Как ночью спите? - Вот так! (Соединяют ладони и кладут под голову)
- Как молчите? - Вот так! (Прикладывают указательный палец к губам)
- Как грозите? - Вот так! (Пальцем грозят друг другу)
- А как дружите? - Вот так! (Обнимают друг друга)
Воспитатель: Лисичка, а что у тебя в корзиночке?
Лиса: В корзинке, гостинцы лежат у меня
Хороших ребят угостить я должна!
Спасибо вам ребята, что поиграли со мной! А теперь я домой побежала к лисятам.
Воспитатель: И нам ребята пора возвращаться в группу (дети паровозиком идут под музыку в группу).
