Марина Данилова
Дыхательная гимнастика для дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы
Дыхательная гимнастика является важным компонентом занятий с логопедом, особенно когда речь идет о развитии речевого аппарата у детей. Хорошая дыхательная функция способствует улучшению дикции, четкости произношения, а также помогает справляться с речевыми нарушениями. Вот несколько рекомендаций и упражнений для дыхательной гимнастики на занятиях логопеда.
Цели дыхательной гимнастики :
1. Развитие дыхательных навыков.
2. Укрепление дыхательных мышц.
Темочки:
3. Повышение активной работы органов речи.
4. Улучшение концентрации и внимания.
Основные принципы:
- Гимнастика должна быть увлекательной и игровой, чтобы привлечь внимание детей.
- Упражнения можно повторять в разных формах и сочетаниях.
- Необходимо следить за правильной техникой выполнения упражнений.
Примеры упражнений дыхательной гимнастики :
1. Упражнение "На ветру"
- Дети представляют, что они листья на дереве, и должны "колебаться" на "ветру".
- Как выполнять: Встать или сесть, руки поднять в стороны и медленно поворачивать туловище влево и вправо, при вдохе поднимать руки вверх, а при выдохе опускать.
- Эффект: Развивает координацию и дыхание.
2. Упражнение "Свеча"
- Дети представляют, что у них есть свеча, и они должны её задувать.
- Как выполнять: Сосредоточиться на вдохе через нос, затем медленно выдыхать через рот, пытаясь "заelschap свечу".
- Эффект: Учит контролировать дыхание и выдыхание.
3. Упражнение "Дуйте на мячик"
- Использование легкого мячика или шарика. Дети пытаются сдуть мячик с одной линии на другую, используя только дыхание.
- Как выполнять: Встать и подуть на мячик, чтобы двигать его.
- Эффект: Развивает силу выдоха и координацию движений.
4. Упражнение "Трубочка"
- Дети используют трубочки (можно пластиковые) для выдувания пузырьков в воде или перемещения лёгких предметов (например, ватных шариков).
- Как выполнять: Вставить трубочку в стакан с водой и выдуть в неё.
- Эффект: Развивает силу и контроль дыхания.
5. Упражнение "Солнышко"
- Дети делают глубокий вдох, поднимая руки вверх (как будто поднимают солнце, а затем выдох, опуская руки вниз.
- Как выполнять: Вдох — поднять руки, выдох — опустить.
- Эффект: Укрепляет дыхательные мышцы и расслабляет.
Советы для логопедов:
- Включайте дыхательную гимнастику в каждое занятие, чтобы дети привыкали к ней.
- Используйте игровые методы и элементы сюрприза, чтобы поддерживать интерес.
- Объясняйте детям, зачем они выполняют каждое упражнение и как это поможет им в речи.
- Следите за тем, чтобы не перегружать детей — выполните несколько коротких упражнений по 1–2 минуты.
Заключение
Дыхательная гимнастика — это полезный и необходимый компонент логопедических занятий, который способствует развитию речевых навыков у детей. Регулярное выполнение дыхательных упражнений помогает улучшить контроль за дыханием, способствует повышению концентрации и эффективности логопедической работы. Используйте разнообразные упражнения и подходы, адаптируя их под интересы и уровень подготовки детей.
