Конспект НОД по физическому развитию в первой младшей группе «Есть у солнышка друзья»

Марина Кузьмина
Конспект НОД по физическому развитию в первой младшей группе «Есть у солнышка друзья»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности

по физическому развитию

в первой младшей группе

Тема: «Есть у солнышка друзья»

Разработала и провела

Кузьмина Марина Ивановна

воспитатель группы

МБДОУ ЦРР д/с»Танюша»

п. г. т. Фёдоровский

2017 г

Программное содержание: обеспечить условия для комфортной двигательной активности детей.

Публикация «Конспект НОД по физическому развитию в первой младшей группе „Есть у солнышка друзья“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Солнце, солнышко
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2017

Цели и задачи: создать положительный эмоциональный настрой. Вызвать удовольствие от совместных действий со взрослым. Совершенствовать детей в ходьбе и в беге друг за другом со сменой направления. Развивать умение ориентироваться в пространстве, ловкость, внимание. Упражнять детей в прыжках в длину с места, формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку. Закрепить ползании на четвереньках по гимнастической скамейке. Воспитывать умение слышать и реагировать на сигнал, дружеские взаимоотношение, организованность.

Оборудование: маска зайчика, гимнастическая скамейка, верёвка, игрушка- солнышко.

Предварительная работа: чтение стихотворений” Светит солнышко в окошко, солнышко-вёдрышко, физкультминутка”Я на солнышке лежу”,рисование солнышко, лепка солнечные лучики, п/ игры: ”Солнышко и лучики”,”Пробуждение солнышка”, наблюдение солнышко из окна, на прогулке.

Игровая мотивация Воспитатель надевает маску и обращается к детям. - Здравствуйте, кто я? (Ответы детей) Правильно, я- зайчик, но не простой, а солнечный. Дети, я вас приглашаю в гости к солнышку.

Вводная часть

Воспитатель: Приготовились ребята и зашагали. (под музыку) Дети идут за воспитателем выполняя движения в соответствии со словами:

Ходьба Шагают наши ножки По ровненькой дорожке Топ-топ-топ Топ-топ-топ Вот как мы шагаем Вот как мы умеем. Бег Маленькие ножки бежали по дорожке Топ-топ-топ Топ-топ-топ Ходьба Большие ноги шли по дорожке Топ-топ- топ Топ-топ-топ Вот как мы шагаем Вот как мы умеем. А вот и солнышко, давайте дети мы сделаем большой круг (солнышко). Дети становятся в круг.

Основная часть ОРУ

1. «Погреем на солнышке ручки»

И. п. стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловище.

Выполнение: поднять руки вверх, повернуть ладони к солнышку и вернуться в и. п. (3-4р.)

2. “ Какие мы красивые”. И. п. : стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе. Выполнение: повороты туловища вправо-влево (4-5р. в каждую сторону) 3. “Где наши ручки”. И. п. : ноги узкой дорожкой, руки за спину. Выполнение: присесть, руки вытянуть вперёд (показать солнышку) встать, руки спрятать за спину (4-5 р.) 4 “Солнечные зайчики”. И. п. : ноги вместе, руки на поясе. Выполнение: прыжки на месте на двух ногах (10-15с., после 6-8 прыжков походить и повторить прыжки. Ходьба друг за другом.

Скачут побегайчики- солнечные зайчики Мы зовём их, не идут. Были тут, и нет их тут! Упражнение на восстановление дыхание: “ К солнышку”.

Руки к солнцу поднимаю И вдыхаю, и вдыхаю, Ну а руки опускаю Воздух тихо выдыхаю.

Основные виды движений 1 Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке (поточно)

2 Прыжки в длину с места через веревку (фронтально) — 4-6 раз. Перед каждым прыжком проверять, чтобы дети слегка расставляли ноги, стопы ставили параллельно. Приземляться надо легко на обе ноги, сгибая колени. Подвижная игра: “ Солнышко и дождик” Цель. Учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, приучать их действовать по сигналу воспитателя. (2-3 р.) Дыхательная гимнастика: “Ветер”. Спокойная ходьба за воспитателем Релаксация Ребята нам пора возвращаться в детский сад.

Использованная литература

1. Н. П. Кочетова «Кроха». Физическое воспитание и развитие детей раннего возраста. Москва «Просвещение», 2005

2. Я Лайзане. Физическая культура для малышей

3. Е. Н. Вавилова: "Развитие основных движений у детей 2-3 лет". 4. Рабочая программа "От рождения до школы". под. редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.