мухина виктория
Физкультурное занятие для детей старшей группы «Осеннее путешествие»
Физкультурное занятие для детей старшей группы : «Осеннее путешествие»
Форма проведения: физкультурное занятие.
Вид деятельности: сюжетно-игровая.
Возраст детей : 5-6 лет.
Цель: доставить детям радость от совместного выполнения занимательных физических упражнений; вызвать у дошкольников интерес к выполнению физических упражнений и игровых заданий
Задачи:
Публикация «Физкультурное занятие для детей старшей группы „Осеннее путешествие“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии спортивных и физкультурных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Старшая группа
- Темочки
- Развивать творческую, познавательную активность в процессе разрешения проблемных ситуаций посредством движения;
- Развивать координацию движений, ориентироваться в пространстве.
- Формировать правильную осанку. Совершенствовать ловкость и быстроту реакции.
Оборудование: осенние листья по количеству детей, канат.
Ход занятия
Вводная часть.
Дети строятся в колонну по одному.
Инструктор: Здравствуйте, ребята!
Дни стали короче
Длиннее стали ночи,
Кто знает, кто скажет,
Когда это бывает? (Осень)
Я предлагаю вам сегодня отправиться в осенний лес. В лесу вы должны соблюдать определё нные правила: не шуметь, не кричать и если на пути встретятся препятствия, то будьте внимательны и осторожны. Закройте глаза, повернитесь вокруг себя. Открываем все глаза.
Направо, в обход по залу, шагом марш.
- Идём среди высоких деревьев (ходьба на носках с поднятыми руками вверх)
- Идём среди кустов (ходьба в полу приседе)
- Перешагиваем через кочки (Ходьба с высоким подниманием колен)
- А теперь бегом по кругу, догоняем мы др. др. Бег и ходьба чередуются.
Основная часть.
ОРУ с осенними листьями.
1. «Поднимем листочки»
И. П. О. С обе руки держат лист внизу. 1- поднимают руки с листом вперед, 2- руки с листом вверх, 3 – опускают руки вперед, 4 – И. П. 6-8 раз.
2. «Повороты»
И. П. ноги слегка врозь, руки с листочком впереди в прямых руках. 1 – поворот туловища вправо, руки с листочком вправо, 2 – И. П., 3-4 тоже в другую сторону. 6-8 раз.
3. «Достань до листочка»
И. П. О. С., руки с листочком перед собой. 1 - поднять правую ногу, согнутую в колене, коснуться листочка, 2 – И. П., 3-4 тоже с другой ноги. 8 раз с каждой ноги.
4. «Приседания»
И. П. О. С., руки с листочком опущены внизу. 1 – присесть положить листочек на пол, 2 – встать, руки на пояс, 3 – присесть, взять листочек, 4 – И. П. 8 раз.
5. «Наклоны»
И. П. – сидя на полу, прямые ноги раздвинуты, листок прижат к груди. 1 – наклониться к правой ноге достать листочком до пальцев ног, 2 – И. П. 3 – потянуться к левой ноге. 4- и. п. 6-8 раз.
6. «Прыжки» : И. П. ноги вместе, листочек зажать между колен, прыжки на двух ногах, руки на поясе, чередование с ходьбой 2 подхода по 40 прыжков.
7. «И. П. О. С обе руки держат лист бумаги внизу. 1- поднимают руки с листом вперед, 2- руки с листом вверх, 3 – опускают руки вперед, 4 – И. П. 6-8 раз.
Перестроение в одну колонну.
ОВД
Инструктор: Сейчас мы смело преодолеем все препятствия, которые встретятся нам в осеннем лесу
. В лес осенний на прогулку
Приглашаю вас пойти
Интересней приключений
Вам, ребята, не найти!
Отправляемся в поход,
Много нас открытий ждёт.
1. Ходьба по узкой тропинке (ходьба по скамье боком, руки на поясе)
2. Прыжки через лужи (прыжки через нарисованные лужи)
3. Перешагивание через пеньки (перешагивание через препятствия)
4. Пройдём вокруг кустов (ходьба в полу приседе, руки на поясе)
Повторить поточно, 2 раза.
Инструктор: Пришли мы с вами, ребята на осеннюю поляну. Я предлагаю вам поиграть.
Игра называется: «Подбери листок».
Воспитатель разбрасывает осенние листья по залу, по числу детей. Звучит музыка, дети передвигаются по залу. Воспитатель забирает один листик. По окончании музыки дети забирают по одному листу, кому лист не достается, выходит из игры. И так до тех пор, пока не останется один ребёнок, он победитель.
Игра малой подвижности: «В лесу»
Выбирается водящий, который встает в центр круга, образованного детьми, закрывает глаза. Дети идут по кругу и говорят слова:
-Саша (называют имя водящего, ты сейчас в лесу, мы зовем тебя: «Ау!»
-Ты глаза не открывай, кто позвал тебя, узнай.
Выбирается ребенок, который зовет по имени водящего, тот пытается отгадать (назвать имя зовущего). Если отгадал, они меняются местами.
Закройте глаза, повернитесь вокруг себя. Открываем все глаза и мы с вами вновь оказались в д. саду.
Наше путешествие подошло к концу. Мы сегодня много бегали, прыгали, играли. Все это помогает нам стать сильными, ловкими, здоровыми, веселыми. Давайте подарим улыбку друг другу и поблагодарим за это друг друга, хлопая в ладоши.
