Физкультурный досуг в 1 младшей группе, тема: «В гостях у сказки»

Людмила Секачева
Физкультурный досуг в 1 младшей группе, тема: «В гостях у сказки»

Физкультурный досуг в 1 младшей группе,

тема: «В гостях у сказки»

Программное содержание:

Формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку;

Учить ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга;

Приучать придерживаться определённого направления передвижения с опорой на зрительные ориентиры, менять направление и характер движения во время ходьбы и бега в соответствии с указанием педагога;

Учить прыжкам на двух ногах на месте, с продвижением вперёд, в длину с места, отталкиваясь двумя ногами;

Развивать у детей желание играть вместе с воспитателем в подвижные игры с простым содержанием, несложными движениями;

Учить умению передавать простейшие действия некоторых персонажей (попрыгать, как лягушка, угостить зёрнышками мышку и т. п.).

Методические приёмы:

Ходьба на носочках;

Элементы пальчиковой гимнастики;

Ходьба по дорожкам – пуговичной, ребристой

Прыжки с продвижением вперёд;

Катание мяча-ёжика между ладонями рук и по предплечьям;

П/и «Мишка в лесу».

Ход физкультурного досуга:

Воспитатель кидает волшебный клубочек, и дети попадают на сказочную полянку, где построен необычный домик-теремок.

Воспитатель (показывает детям мышку).

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю, мышка бежит…

(Дети идут мелким шагом на носочках.)

У дверей остановилась и стучит:

- Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Никто не ответил. Вошла мышка в теремок, видит стоит тарелочка, а в ней зёрнышки.

Воспитатель: Ребятки, давайте угостим зёрнышками мышку?

(Дети угощают мышку.)

Воспитатель: Мышка осталась жить в теремке, а мы с вами пойдём дальше путешествовать по тропинке.

(Воспитатель кидает клубочек и вместе с детьми идёт по дорожке с пуговицами.)

Воспитатель: Потопаем ножками по дорожке, как по камушкам.

И вдруг дети увидели лягушку!

Воспитатель: Ребятки, давайте попрыгаем, как лягушки? А что любит есть лягушка? Правильно, жучков, мошек! Давайте представим, что мы тоже с вами лягушки и половим жучков?

П/и «Лягушка ловит жучков»

Лягушка увидела теремок и стучится.

(Дети стучат вместе с лягушкой.)

- Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Мышка: Я – мышка-норушка. А ты кто?

Лягушка: Я – лягушка-квакушка.

Мышка приглашает лягушку жить в теремок.

Воспитатель: Ребята, пойдёмте дальше путешествовать по нашей дорожке.

(Воспитатель кидает клубочек и вместе с детьми идёт по простой дорожке).

На пути они встречают зайку.

Воспитатель: А вы знаете, как зайчики прыгают? Давайте вместе попрыгаем?

(Дети перепрыгивают из обруча в обруч.)

Дети и зайчик прискакали к теремку и стучатся.

-Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Мышка: Я – мышка-норушка.

Лягушка: Я – лягушка-квакушка. А ты кто?

Зайчик: Я – зайчик-попрыгайчик. Давайте жить вместе?

Стали они жить втроём.

Воспитатель: Ребятки, пойдёмте дальше по дорожке.

(Воспитатель кидает клубочек и вместе с детьми идёт по ребристой дорожке.)

Встречают на своём пути лисичку-сестричку.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это нам лисичка-сестричка в корзинке принесла? У неё там колючие мячики-ёжики!

(Воспитатель раздаёт мячики-ёжики детям.)

Игра-забава: "Катание мячика-ёжика между ладонями рук ".

Воспитатель: А теперь давайте соберем, мячики-ёжики в корзинку и отправимся дальше с вами в путь по дорожке, а лисичка-сестричка останется в теремке жить.

(Воспитатель кидает клубочек и вместе с детьми идёт по выпуклой дорожке.)

На своём пути дети встречают медведя, спящего под ёлкой.

Воспитатель: Мишка, полно спать, пора с детками играть!

Подвижная игра: «Мишка в лесу»

Как-то мы в лесу гуляли,

И медведя увидали.

Он под ёлочкой лежит,

Притворился, будто спит.

Мы вокруг него ходили,

Косолапого будили.

Ну-ка Мишенька вставай!

И скорей нас догоняй!

Медведь: Ой, не догнал я вас, а увидел я теремок! Он не низок, не высок! Давайте постучим в теремок?

(Дети и медведь стучатся в теремок.)

- Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Мышка: Я – мышка-норушка.

Лягушка: Я – лягушка-квакушка

Зайчик: Я – зайчик-попрыгайчик.

Лисичка: Я – лисичка-сестричка. А ты кто?

Медведь: Я – медведь косолапый. Пустите меня к себе жить?

Стали они жить впятером.

Дружно жить-поживать, а вечерами любили они около теремка весело поплясать.

Публикации по теме:

Физкультурный досуг в первой младшей группе «В гостях у Петушка»Физкультурный досуг в первой младшей группе «В гостях у Петушка» Физкультурный досуг 1 младшая группа Тема: В гостях у Петушка. Подготовила воспитатель: Артемова Т. И Цель: Вызвать у детей положительные.

Физкультурный досуг «День здоровья» во второй младшей группеФизкультурный досуг «День здоровья» во второй младшей группе Цель: создание праздничного настроения Программное содержание: 1. закрепление у детей знания о здоровом образе жизни; 2. развивать быстроту,.

Физкультурный досуг, посвященный Дню защитника Отечества во второй младшей группеФизкультурный досуг, посвященный Дню защитника Отечества во второй младшей группе Доброе время суток, уважаемые коллеги. На этой неделе во многих детских садах нашей необъятной страны проходят утренники, посвященные.

Физкультурный досуг с участием родителей во второй младшей группе «Путешествие по сказкам»Физкультурный досуг с участием родителей во второй младшей группе «Путешествие по сказкам» Физкультурный досуг с участием родителей во второй младшей группе «Путешествие по сказкам» Подготовила и провела инструктор по физкультуре.

Физкультурный досуг «У Мишки в гостях». Задачи: создать у детей положительный эмоциональный настрой, веселое, бодрое настроение; развивать двигательные навыки: быстроту, гибкость,.

Физкультурный досуг в первой младшей группе «Цыплята на прогулке» "Цыплята на прогулке". Цель: наполнить жизнь детей эмоциональной, весёлой двигательной деятельностью. Задачи: создание бодрого, радостного.

Физкультурный досуг в старшей группе «В гостях у сказки»Физкультурный досуг в старшей группе «В гостях у сказки» Физкультурный досуг в старшей группе «В гостях у сказки» Цели и задачи: Развивать основные физические качества детей (скорость, координацию.

Физкультурный досуг во второй младшей группе «В гости к Зайке» Физкультурный досуг во 2 младшей группе «В гости к зайке» Цель: Познавательное развитие: продолжать обучать детей выполнению физических.

Физкультурный досуг во второй младшей группе «В поисках мяча» Цели: побуждать детей к двигательной активности; тренировать в ориентировке в пространстве. Задачи: • Совершенствовать основные движения.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Русские народные сказки
Автор публикации:
Физкультурный досуг в 1 младшей группе, тема: «В гостях у сказки»
Опубликовано: 16 апреля 2019 в 15:07
+22Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Результаты международного конкурса «Лучший педагог года» 2019
И вновь, в пятый раз, названы победители ежегодного международного конкурса "Лучший педагог года 2019", в конкурсе приняло участие 55 278 педагогов...
27 января. День зимних сказок на МААМ

Сказки про зиму - фольклорные и писательские волшебные истории, которые посвящены одновременно и концу года, и самому его началу. В них оживают привлекательные картины пушистой, снежной и сказочной зимы;...

27 января. День снятия блокады Ленинграда

27 января 1944 года вражеское кольцо блокады Ленинграда было разорвано. Ценой своих жизней ленинградцы сохранили не только родной город, но также свои духовные ценности и нравственные качества. Подвиг...

Лэпбук «Профессии детского сада»
Лэпбук-многофункциональное дидактическое пособие, позволяющее воспитанникам познакомится с определенной лексической темой с помощью разнообразных игровых...
Мастер класс по изготовлению символа года «Мышиного короля»
Поделки из папье-маше пользуются широкой популярностью. Это простая технология с успехом используется детьми разного возраста и взрослыми людьми. В этом...
Фотоотчёт «Как, мы играли в бумажные куклы!»
Люди играют с бумажными куклами, уже не один век. Некоторые из таких кукол, являются настоящим произведением художественного искусства и прививают...