Любовь Смирнова
Формирование нравственно патриотических чувств у детей в рамках недели подготовки к новому году
Формирование нравственно патриотических чувств у детей в рамках недели подготовки к новому году
Подготовили : воспитатель средней группы №2 Смирнова Л. А. ;
Новый год – самый любимый, чудесный семейный праздник. Праздник с волшебством обязательными подарками от Деда Мороза.
Публикация «Формирование нравственно патриотических чувств у детей в рамках недели подготовки к новому году» размещена в разделах
Выбору данной темы мероприятий послужил ряд причин. Во - первых, приближающийся праздник Новый Год. Во- вторых, это отсутствие новогоднего настроения у детей, педагогов и родителей, связанное, в первую очередь, с погодными условиями. Далее, неуверенные знания у детей, либо вовсе их отсутствие, об истории праздника в нашей стране, традициях празднования и новогодних символах. Важной причиной было обязательным вовлечение родителей в деятельность группы.
Итак, чтобы дети почувствовали атмосферу праздника, познакомились с традициями празднования нового года, а родители проявили активность и творчество в подготовке к этому празднику, всё это послужило причиной к проведению «Недели подготовки к Новому году».
Целью данных мероприятий было формирование нравственно патриотических чувств у детей в рамках недели подготовки к новому году.
Для достижения этой цели нами были поставлены следующие задачи направленные на детей :
Формировать представления детей о символах Нового года
Расширять знания детей об истории праздника и традициях празднования «Нового года» в России
Воспитывать любовь и уважение к своим близким
Воспитывать любовь к своей стране и ее традициям
Привлекать детей в продуктивную деятельность
Вызывать у детей радостные эмоции и чувства, связанные с предстоящим праздником
Развивать умение у детей общаться и взаимодействовать с взрослым и со сверстниками
Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми
Задачи, ориентированные на родителей:
Раскрывать творческие способности родителей
Развивать взаимопонимание в детско - родитиельских отношениях, через совместную деятельность
Развивать доверительные отношения педагогов с родителями
Задачи конкретно для педагогов:
Создать условия для формирования нравственно- патриотических чувств у детей
Привлекать пассивных родителей в продуктивную деятельность
Развивать творческую и педагогическую компетентность родителей
Повышать профессиональную компетентность самих педагогов
Так же были сформулированы общие задачи :
Создать условия для формирования новогоднего настроения у педагога, детей, и родителей
Развивать эстетические чувства у детей и их родителей
Мероприятия объединили в себе несколько образовательных областей:
Совместная деятельность детей и родителей, работа в малых группах послужили развитию социально – коммуникативных навыков.
В ходе мероприятий дети получили большой объём информации. Материал дети получали через различные виды деятельности, что говорит о развитии их познавательных способностей.
Речевое развитие прослеживалось в ходе всех мероприятий. Дети активно отвечали на вопросы, предлагали свои варианты, делились впечатлениями. Так же дети попробовали себя в роли президента страны, и обратились к зрителям со своим новогодним поздравлением.
Художественно – эстетическое развитие это изготовление аппликации вместе со снеговиком и украшение новогодней елки.
Подвижные игры с родителями, танцы - игры со снеговиком и физкультминутки способствовали физическому развитию детей.
Таким образом, интегрированный подход позволил на занятиях, в совместной и самостоятельной деятельности успешно развить инициативность, творчество, умственные способности, познавательные интересы у детей, что посодействовало процессу активного овладения знаниями и развития нравственно - патриотических чувств.
Изначально родителям был предложен тема и примерный план мероприятий. Затем в ходе обсуждения и совместных доработок, был определен ход работы в рамках «Недели подготовки к Новому году».
Мероприятия было решено провести в три основных этапа: «Привет от Дедушки Мороза», «К нам приходит Новый год», «Подготовка листовок и памятки для родителей».
Первый включал в себя занятие по познавательному развитию с итоговой работой аппликация «Снеговик». Занятие проводил гость- снеговик, который рассказал детям о том, кто такие Дедушка Мороз и Снегурочка, где они живут, какая их основная задача. Вместе с детками снеговик сравнивали Деда Мороза и Санта Клауса. Ребята помогли снеговику собрать, распавшиеся на кусочки, фотографии со снеговиком и изготовили аппликацию «Снеговик».
В конце занятия снеговик пообещал детям принести им елку. О том, где елка растет и для чего она нужна нам, герою рассказали сами дети.
Вторым этапом было проведение мероприятия с приглашением мам. Мамы рассказали детям об истории Нового года в России и о традициях празднования. Детям была показана презентация, сделанная совместно педагогом и родительницей. Некоторые ребята попробовали себя в роли президента Российской Федерации, поздравив присутствующих с наступающим Новым Годом.
В конце занятия в группу снова пришел снеговик, который принес ребятам обещанную елочку. Дети вместе с мамами и снеговиком наряжали елку, и украшали группу к празднику.
Третьим структурным компонентом мероприятий была подготовка педагогами листовок «Безопасный новый год», памятки «10 новогодних правил для хороших родителей» и папка «Как встретить Новый Год с детьми?». В данных работах представлена информация о правилах безопасного поведения в новогодние праздники, варианты совместного досуга родителей с детьми, игры, развлечения.
Таким образом, в результате работы в рамках «Недели подготовки к новому году» у детей были сформированы нравственно - патриотические чувства
Поставленные задачи были решены:
У детей сформировались представления об истории Нового года в России, традициях празднования и его символах
Дети активно участвовали в продуктивной деятельности и создали прекрасную аппликацию
Дети являлись главными участниками в украшении новогодней елки
Родители приняли активное участие в обсуждении и разработке плана мероприятий и конспектов на «Неделю подготовки к Новому году»
В мероприятиях приняли участие родители, ранее не проявлявшие себя
В ходе мероприятий были созданы условия для формирования новогоднего настроения у всех участников мероприятий
Укрепились отношения педагог - родитель
Все участники получили заряд положительных эмоций и хорошего настроения
Что поспособствовало достижению поставленной цели!
