Лена Новикова
Фотоотчёт открытого занятия по объёмной аппликации «Зима за окном»
Фото отчёт открытого занятия по объёмной аппликации на тему " Зима за окном".
Недавно проводила открытое конкурсное занятие с детьми подготовительной группы по Объёмной аппликации. Целью этого занятия было : учить детей силуэтному вырезыванию и создание объёмной картины зимней природы. Большое количество времени посвятила подготовке наглядного материала, изготовлению дидактических игр, обогащению знаний детей на тему зимней природы, знакомству с разными видами живописи, обучению детей разным техникам работы детей с ножницами и т. д. Что же из этого получилось? Хочу представить на ваше обозрение. В музыкальном зале Оформлена зона зимнего пейзажа, в противоположном углу : весенняя поляна.
Публикация «Фотоотчёт открытого занятия по объёмной аппликации „Зима за окном“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Зима
- Зима. Аппликации
- Зимние поделки
- Новогодние окна. Украшение окон на Новый год
- Объемная аппликация из бумаги
- Открытые занятия. Конспекты
- Темочки
В начале занятия организовала игровую ситуацию: "перемещение во времени" Дети усаживаются на весеннюю полянку, покрываю их снежным покрывалом. Включаю музыку вьюги, вентилятор для создания эффекта ветра, свет в окошке зимнего домика, гирлянду огоньков на синем фоне леса.
По команде дети открывают глаза и оказываются в зимнем лесу. Рассматриваем пейзаж зимнего уголка. Переходим к следующему сюрпризу: макет запертого окошка. с замочком. Чтобы открыть замочек, надо отгадать загадку про мороз. Дети отыскивают снежинку, на которой написана загадка. Один мальчик зачитывает загадку. Окошко отпираем, и видим незаконченный пейзаж.
Задача детей: закончить картину, начатую Дедом Морозом.
Только рисовать мы её должны ножницами и цветной бумагой. Далее проводится дидактическая игра" гусеничка" на подбор холодных цветов и оттенков. выстраивают на столах цепочку холодных оттенков, начиная с белого, самого светлого до тёмного фиолетового.
После игры предлагаю детям вспомнить разные способы вырезывания, животных. Рассматриваем схемы подсказки.
Показываю способ нанесения блёсток на объекты картины. Намазываю клеем силуэт кроны дерева и обсыпаю серебристыми блёстками.
Далее дети договариваются о том, кто каких животных будет вырезать, выбирают, готовые шаблоны, схемы подсказки и начинают работу за столами. Во время работы включаю музыку П. И. Чайковского "Времена года".
Когда большинство детей выполнило задание, провела с ними физкультминутку.
После завершения работы дети отыскивают спрятанный сундучок с подарками от Деда Мороза и отправляются в обратное путешествие.
Дети с угощениями усаживаются на поляну.
Снова покрываю их снежным покрывалом, включаю музыку вьюги.
