Наталья Яковенко
Фотоотчёт о познавательно-игровом проекте в группе раннего возраста «Малыши-чистюли»
Представляем вашему вниманию проект "Малыши чистюли".Уважаемые коллеги, надеемся, что Вам будет полезен данный материал для работы с детьми и родителями.
Вид проекта : Познавательно- игровой.
Тип проекта : Краткосрочный (12 октября по16 октября 2020 г.)
Участники проекта : Воспитатели, дети, родители.
Актуальность проекта :
Публикация «Фотоотчёт о познавательно-игровом проекте в группе раннего возраста „Малыши-чистюли“» размещена в разделах
Работая с детьми младшего дошкольного возраста, заметили, что у вновь пришедших в детский сад из дома детей, отсутствуют элементарные навыки самообслуживания и личной гигиены: дети не умеют самостоятельно умываться, последовательно мыть руки, вытирать их полотенцем, нуждаются в обучении и непосредственной помощи взрослого. В эти годы дети могут освоить все основные культурно-гигиенические навыки, научиться понимать их важность, легко, быстро, правильно выполнять.
С детьми были проведена ситуативная беседа «Нужно ли мыть руки с мылом?», познакомились с алгоритмом «Мытье рук», просмотрели мультфильм Оп и Боб «Чистые и грязные руки», провели игровое упражнение и просмотрели иллюстрации по мотивам потешки «Водичка, водичка, умой мое личико», создали условия для игровой ситуации «Кукла Маша умывается», чтение стихотворения А. Барто «Девочка чумазая…».
И конечно были привлечены родители воспитанников, дистанционно проведена консультации с родителями на темы: «Как правильно мыть руки», «Привлечение ребенка к усвоению культурно-гигиенических навыков» с целью создание необходимых условий в домашних стенах, для успешного формирования КГН (подобрать небольшой кусочек мыла, повесить полотенце на доступном для ребенка уровне, напоминание родителями ежедневно алгоритм мытья рук). Укрепление связей между детским садом и семьёй.
В результате реализации проекта дети научились закатывать самостоятельно рукава перед мытьем рук, аккуратно моют руки, правильно пользуются мылом, вытираются после умывания индивидуальным полотенцем, вешают полотенце на своё место. Рассказывают короткие стихотворения и потешки об умывании, сопровождая действия текстом.
Вот как это было:
