Фотоотчёт  «Весёлый огород» (12 фото)

ольга ишо
Фотоотчёт  «Весёлый огород»

Вот и наступила долгожданная весна, как полагается весной все зеленеет, расцветает, вообщем природа оживает. И весна - это пора для посадки разных растений. Почти в каждой семье весной дома на подоконнике у мам или у бабушек вырастают удивительные зелёные растения, рассада в ящичках различной формы и окраса, но обычно детям строго настрого наказывают не трогать эти интересные насаждения. А интерес и любопытство очень сильное, ребята сами бы с удовольствием посадили такие чудесные растения, поливали, ухаживали бы за ним. В этой связи и возникла у нас идея создать свой огород. Огород, в детском саду является очень приятным занятием, особенно весной, когда хочется посмотреть на цвета зелени или первых весенних цветов. Именно в дошкольном возрасте закладываются позитивные чувства к природе и природным явлениям, открывается удивительное многообразие растительного мира, впервые осознается роль природы в жизни человека. На нашем огороде дети сами смогут посадить и выращивать растения, ухаживать за ними. Вот и мы с детьми второй младшей группы "Мишутка" решили посадить свой огород.

Публикация «Фотоотчёт  „Весёлый огород“» размещена в разделах

• Темочки

"Мини огород Мишутки"

Цель: Расширение представлений детей об окружающем мире и привитие трудовых навыков, посредством совместного создания огорода на территории детского сада.

Задачи:

- Формировать представления о работах, проводимых в весенний период в огороде.

- Расширять представление детей о жизни растений.

- Учить наблюдать за посадкой и всходами семян.

- Учить детей делать выводы на основе наблюдений.

- Участвовать в посильной практической деятельности.

- Воспитывать бережное отношение к растениям.

-Расширять, обогащать, активизировать словарь детей.

-Способствовать взаимодействию семьи и детского сада.

Образовательные:

познакомить воспитанников с многообразием овощных растений,

рассказать о практической значимости выращивания и использования овощных культур,

уточнить представления детей о роли растений в жизни людей,

Развивающие:

работать над коррекцией речи, внимания,

развивать умения наблюдать, сравнивать,

развивать речевое общение и мыслительные процессы, развивать умение работать в едином темпе,

обогащать словарный запас детей, расширять кругозор.

Воспитательные:

учить детей бережно относиться к природе; воспитывать терпение и трудолюбие,

воспитывать интерес к предмету с/х труд.

Вот как это было:

И вот что у нас получилось:

Ну и наконец наши труды оправдались и мы собрали долгожданный урожай!