Ольга Гайворонская
Фотоотчёт «Поле, хлебное поле»
Одной из основных задач воспитания дошкольников, стоящих на современном этапе перед воспитателем, является воспитание у дошкольников любви к Родине, родному краю, чувства гордости за свою Родину.
Представление о Родине начинается у детей с картинки, слышимой ребенком музыки, окружающей его природы, жизни знакомых улиц.
В рамках реализации данного проекта был разработан и реализован мини- проект «Хлеб всему голова».
Публикация «Фотоотчёт „Поле, хлебное поле“» размещена в разделах
Задачи нашего проекта: - закрепить знания детей о хлебе, как одном из величайших богатств на земле; - рассказать детям, какой длинный путь он проходит, прежде чем появится на столе; - закрепить названия профессий людей, производящих хлеб; - воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к труду людей, которые выращивают и изготовляют хлеб.
Работу начали с рассматривания и посева семян пшеницы в группе в ящики. Затем наблюдали за их ростом и каждую неделю делали зарисовки. В июле месяце ездили в поле на экскурсию, где дети увидели, как растет пшеница в естественных условиях, любовались красотой пшеничного поля. Использовали все виды детской деятельности посвященной этой теме: мы рисовали хлебное поле, урожай; лепили пшеничные колосья; конструировали сельхозмашины. Знакомили детей с профессиями тракториста, комбайнёра, хлебороба, мельника, пекаря, шофера. Затем была организована экскурсия на Сальский хлебокомбинат, где дети познакомились с трудом работников пекарни, с процессом замешивания теста, выпеканиея хлеба и пирогов. Заключительными этапами нашего проекта были: - выставка на тему: «Хлеб – батюшка», организованная с помощью родителей. На выставке были представлены разнообразные выпечки - пироги, блины, сушки, торты и многое другое.
Анализ нашей работы позволяет сделать вывод: данное планирование способствует формированию у детей таких нравственных качеств, как отзывчивость, смелость, гордость, уважение к родному городу, краю, в котором они живут. То, что познаётся ребенком в дошкольном возрасте, на всю жизнь врезается в память. Поэтому так важно воспитывать в этом возрасте чувство гражданского долга, гражданской ответственности, прививать любовь к малой Родине. Данное планирование даёт прекрасную возможность зародить в детях эти чувства.
