Наталья Степаненко
Фотоотчет «Лето — горячая пора творчества»
Вот и лето пролетело! Эта была активная и "горячая" пора моего профессионального творчества. С июня я приступила к работе, как воспитатель.
За два месяца общения с детьми мы успели сделать очень много. Прежде всего мои воспитанники ждали от меня что-нибудь новенького и интересного.
Публикация «Фотоотчет „Лето — горячая пора творчества“» размещена в разделах
". на ребенка оказывает влияние каждая секунда протекающего времени. Ему необходимо дать шанс, возможность осуществления самого себя, дать почувствовать, что у него все в порядке и в него верят". Е. Н. Юрчук.
Работая в каждой возрастной группе, старалась научить детей чувствовать настроение своих сверстников. Мы учились умению обмениваться новостями. Ведь вся жизнь - обмен информацией о чувствах, представлениях, желаниях, планах. Обмен новостями позволяет слышать друг друга, слышать разных людей, отличающихся не только по характеру, темпераменту, интересам, но и по темпу и стилю речи. Важно предложить детям идею по обмену новостями, рассказать о ней так, чтобы другие услышали, почувствовали интерес к ней.
Наше общение с утра мы начинали с ритуала "Улыбнись" - каждому ребенку, по очереди нужно было всем улыбнуться, и сказать "Я самый счастливый и хочу подарить вам. " (например,цветок, ребенок "рисует" в воздухе этот предмет и сдувает его на детей). В ответ дети благодарят "художника" за подарок.
В конце дня, дети так же принимали активное участие в обмене новостями: кто был добрым, кто придумал интересную игру, какое слово они услышали и оно понравилось, рассказать о цирке, как помогали маме и др.
Мы строили "дома счастья" из конструктора,
слушали аудио сказки, засыпали под звуки пения птиц или чтение любимой сказки "Айболит", а проснувшись играли с игрушками и "лечили их добрыми словами", познакомились с сестричками Бабусичками-Ягусичками: Злючкой-Колючкой и Веселушкой, искали золотые ключики для Буратино.
Все мы знаем, что дошколята это практики. По мнению детей, мир взрослых живет в радости, и постоянном открытии себя в результатах своей деятельности. Поэтому творчество у детей всегда связано с яркими эмоциями.
Я желаю, своим воспитанникам, чтобы они были счастливы. Чтобы смеялись и излучали радость, и чтобы другие, глядя на них, тоже испытывали счастье!
