Марина Дмитриева
Фотоотчет о логопедическом КВН «Всезнайки»
В мае 2018 года в нашем детском саду состоялся логопедический КВН «Всезнайки».
Цель: повышение уровня коррекционно-педагогической компетентности родителей дошкольников с речевыми нарушениями.
ЗАДАЧИ:
Коррекционно-образовательные:
Познакомить родителей с методами и приемами коррекционного обучения детей;
Расширять и активизировать словарь детей;
Совершенствовать диалогическую речь, ее интонационную выразительность;
Коррекционно-развивающие:
Развивать фонематические процессы;
Развивать артикуляционную и мелкую моторику, чувство ритма.
Публикация «Фотоотчет о логопедическом КВН „Всезнайки“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Логопедические и речевые праздники и развлечения. Сценарии
- Работа логопеда. Логопедия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» октябрь 2018
Развивать мышление, творческое воображение, внимание, память.
Воспитательные:
Приобщать родителей к образовательному процессу;
Прививать стремление познавать новое;
Воспитывать чувство коллективизма, товарищества, взаимопомощи, умения слушать друг друга, чувства ответственности перед своей командой;
Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного мероприятия.
В нашем соревновании участвовали команда «Почемучки» и команда «Грамотеи». Капитаны представили свои команды в конкурсе «Приветствие».
Начали соревнование с логопедической разминки, где родители вместе с детьми выполнили артикуляционную гимнастику.
В конкурсе «Загадки» каждая команда отвечала на вопросы. Следующий конкурс был для родителей «Договори словечко». Все справились с заданиями.
В конкурсе «Называлки» дети определили первые звуки в названии своих команд и выложили их буквами из различных материалов (крупы, фасоли, ниток, палочек). Каждая команда свою букву. После этого участвовали в конкурсе «Какие буквы спрятались?».Далее немного отдохнули и выполнили физкультминутку и несколько кинезиологических упражнений («Ухо-нос», «Яблоко-червь», «Лиса-заяц»).
В конкурсе «Загадочные слова» ребята расставили буквы по порядку и прочитали, что у них получилось. Затем выложили схему одного из слов. А родители составили новые слова из слов «частушки» и «фотография».
Наши капитаны получили конверты с буквы, а затем ответили на вопросы на эти буквы.
В конкурсе «Домашнее задание» каждая команда представила сценку. Команда «Почемучки» - «Петя идет в школу», а команда «Грамотеи» - «Как Кирилл заговорил».
В конце жюри повело итоги и наградило победителей медалями. Победила дружба!
Спасибо за внимание! Успехов всем!
Марина Дмитриева | Все публикации
