Фотоотчет о комплексном занятии по созданию панно «Земля — наш общий дом» (вторая младшая группа) (9 фото)

Дарья Дрожжина
Фотоотчет о комплексном занятии по созданию панно «Земля — наш общий дом» (вторая младшая группа)

22 апреля на всей планете отмечается международный День Земли. Во всем мире проходят мероприятия по случаю данного общечеловеческого символического праздника любви и заботы о нашем общем доме, направленные на защиту и поддержку окружающей среды. День Земли в детском саду проводится для расширения экологических знаний, воспитания у детей гуманного отношения к природе и чувства ответственности за все живое на нашей планете.

Актуальность.

Публикация «Фотоотчет о комплексном занятии по созданию панно „Земля — наш общий дом“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Младшая группа
• Планета Земля - наш дом
• Планета Земля. Конспекты занятий
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» апрель 2017

В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе отношение к природе, окружающему миру. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования и воспитания.

Есть на Земле огромный дом

Под крышей голубой.

Живут в нём солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Живут в нём птицы и цветы,

Весёлый звон ручья,

Живёшь в том доме светлом ты,

И все твои друзья.

Цель: создание у детей радостного, весеннего настроения в праздничный день – День Земли,воплощение творческого потенциала и идей, формирование гармоничных отношений между детьми.

Задачи:

- формирование экологически грамотного поведения, бережного отношения к природе;

- желания детей конкретными делами и поступками украшать свою Землю;

- растить отзывчивых, добрых, милосердных детей.

Предварительная работа:

- разучивание стихов, потешек и загадок о природе;

- беседы на тему экологического воспитания;

- рассматривание иллюстраций;

- чтение художественных произведений о растениях и животных.

Оборудование:

- стенд;

- картон,бумага,обои;

- гуашь,пальчиковые краски;

- фотографии детей;

- клей;

- кисти;

- баночка с водой;

- влажные салфетки.

Участники: воспитатели и дети.

Детям предлагается выбрать любимые цвета красок и при помощи пальчиков и ладошек создать композицию. Предварительно из картона был создан проект здания детского сада, в окошки которого ребята самостоятельно себя размещают.

Все остались в восторге, от техники рисования руками!