Оксана Халеева
Конспект занятия «Русская изба»
Фотоотчет воспитателя Халеевой Оксаны Ивановны детский сад «Лесная сказка» село Саваслейка Нижегородская область. Тема №1 «Посиделки» (быт и народные традиции)
Программное содержание: познакомить детей подготовительной группы с историей русского народа : бытом, обычаями, гостеприимством; продолжать знакомить детей с устным народным творчеством — пословицами, поговорками, прибаутками; обогащать речь детей образными, меткими выражениями малых форм русского фольклора; обогащать словарь названиями предметов быта: самовар, ухват, кочерга, печь, устьице, чугунок, сарафан, лапти, прялка, корыто.
Публикация «Конспект занятия „Русская изба“» размещена в разделах
Ход занятия
Занятие проводится в «русской» комнате с печью.
Звучит русская народная мелодия, дети в русских костюмах входят в комнату. Ведущая (воспитатель) в сарафане приветствует гостей (детей).
— Здравствуйте, гости дорогие!
Девочка - хозяйка. Хорошему гостю хозяин рад!
Дети отвечают на приветствие известными им пословицами:
— Хозяюшка в дому, что оладушек в меду.
— Много гостей, много и новостей.
— Что есть в печи — на стол мечи!
Ведущая рассказывает, что в старину темными зимними вечерами собирались люди в большой избе, где они пели, водили хороводы, рассказывали сказки, говорили шутки-прибаутки и работали: пряли, вязали, вышивали, плели лапти и корзины. Такие вечера назывались посиделками.
Детям предлагают осмотреть «избу» и найти предметы, которые могли бы быть сделаны на посиделках. Дети указывают на полотенце и отмечают, что оно вышитое. Лапти — плетеные, коврик — вязаный. Ведущая предлагает полюбоваться этими предметами и приглашает детей на посиделки.
Девочка - хозяйка.
«Дорогих гостей встречаем
Круглым, пышным караваем.
Каравай мы вам подносим,
Поклонясь, отведать просим».
Ведущая принимает каравай, благодарит с поклоном.
Хоровод «На горе-то калина»
Ведущий. Издавна русский народ славится своим трудолюбием. Об этом говорят пословицы.
Дети.
— Без труда не выудишь и рыбку из пруда.
— Хочешь есть калачи — не сиди на печи.
— Скучен день до вечера, коли делать нечего.
— Рабочие руки не знают скуки.
— Разговорами каши не сваришь.
Ведущий. Делу — время, потехе — час. Давайте посмотрим, чем увлечена наша хозяйка.
(Девочка у печки имитирует приготовление пищи — «варит кашу».)
Вспоминают поговорку: «Гречневая каша — матушка наша, а хлеб ржаной — наш отец родной».
Ведущий. Уважаемая хозяйка, мы приготовили для тебя подарки, но прежде чем мы их тебе отдадим, отгадай наши загадки.
Дети.
— Кто в избе рогат? (Ухват.)
— Бычок рогат в руках зажат,
Еду хватает, а сам голодает. (Ухват.)
— Черный конь скачет. (Кочерга.)
— Кривая собачка в печку глядит. (Кочерга.)
— Стоит толстячок, блестит бочок,
Шипит, кипит, всем чай пить велит. (Самовар.)
— Никогда не ест, а только пьет да кипяток льет. (Самовар.)
— Он по горнице гуляет пыль и мусор собирает. (Веник.)
Ведущий. Кто может показать, как пользоваться этими предметами? Дети показывают.
Воспитатель.
Наша Хозяюшка в дому.
Что оладушек в меду.
Она подает, она прибирает,
Одним-одна за все отвечает.
Девочка - хозяйка.
Ах! В тереме расписном я живу,
К себе в избу всех гостей приглашу!
Я иду, иду, иду, самовар в руках несу.
Самовар в руках несу, прибауточки пою.
(Подходит к печи, обращаясь к ней.)
Ой ты, печка-сударыня,
Помоги нам, боярыня:
Ты свари, испеки,
Обогрей, освети,
Помоги и спаси,
В дом богатство принеси.
(Достает из печи пироги и блины, приглашает всех к столу.)
Как для вас, мои друзья, Наварила, напекла
Девяносто два блина,
Два корыта киселя,
Пятьдесят пирогов —
Не найти едоков!
Хозяйку потешьте —
Пирогов моих поешьте!
Не красна изба углами,
А красна пирогами!
Разливает чай, при этом говорит: «Чай пить — не дрова рубить!»
После угощения дети благодарят Хозяюшку, выходят из-за стола и кланяются.
Ребенок (мальчик).
Эх, возьму я в руки балалайку
Да потешу я свою хозяйку!
Сядем, братцы, все рядком
Да частушки пропоем!.
Дети исполняют частушки.
Девочка - хозяйка.
Развеселили вас мои пирожки, согрел мой чаек. А помогли мне в этом мои помощники: печка-барыня, самовар-дружище, у которого сверху дыра, снизу дыра, а посередине огонь да вода; да вот эти четыре братца: одним кушаком подпоясаны, под одной шляпой стоят (показывает на стол). А это мои голубки, которым место у прорубки (показывает ложки). Вот какие у меня живут друзья-помощники. Понравилось ли вам у меня, дорогие гости? Воспитатель.
Красны девицы да добрые молодцы,
Собирайтесь, наряжайтесь,
На гулянье отправляйтесь.
Спасибо вам, Хозяюшка!
Наделил бы вас Господь
И житьем, и бытьем,
И здоровьицем.
Все благодарят Хозяюшку за гостеприимство, прощаются с ней и уходят.
