Фотоотчет о педагогическом совете «Этюды на невербальное общение» (7 фото)

Наталия Сергеевна Демьянова
Фотоотчет о педагогическом совете «Этюды на невербальное общение»

В декабре, в детском саду состоялся плановый педагогический совет посвященный решению одной из годовых задач «Развитие творческих способностей детей посредством формирования художественно-эстетического вкуса, творческого выражения личности через мир искусства и художественной деятельности, мира музыки и театральной деятельности, используя современные методы и технологии».

В соответствии с повесткой дня я была одной из выступающих.

Я подготовила для педагогов игровые этюды на невербальное общение - это язык, на котором "говорят" позы, жесты, которые не опираются на слова: язык мимики, гримас, улыбок, смеха, язык переживаний, эмоций, ведь задача любого современного педагога научить детей общаться, выражать свои чувства, эмоции.

Публикация «Фотоотчет о педагогическом совете „Этюды на невербальное общение“» размещена в разделах

• Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Темочки

Этюд "Не разбуди кошечку. "

Педагогам было необходимо показать друг другу всем телом, без слов, как надо идти тихо через дорогу, чтобы не разбудить кошечку.

Этюд "Съешь конфетку". Из воображаемого мешочка, каждый педагог вытаскивает конфетку, разворачивает и показывает, какая конфетка, сладкая, кислая, горькая. Наши педагоги не ограничились заданием, кто-то прятал конфетку в карман, кто-то поделился с другим и т. д.

Все показали и получили массу положительных эмоций, что безусловно отразится в работе с детьми только хорошим и позитивным!