Оксана Столь
Фотоотчет с занятий по рисованию «Дары осени в корзине»
16 октября в мире отмечался Международный день хлеба. И мы с детьми старшей группы традиционно работали над проектом «От зернышка до каравая»
Была проведена следующая работа:
- беседы об уборке хлеба, о труде хлебороба, пекаря;
- знакомство детей со злаковыми растениями, из которых выпекают черный и белый хлеб;
- учили распознавать эти растения по характерным особенностям (пшеница - колос двурядный, тугой,с короткими волосинками, золотой, а овес - колос с метелкой, зернышки и волоски длинные, напоминают сережки);
- экологическая игра "Что сначала, что потом?"(от зерна до хлеба)
- чтение художественной литературы В. Дацкевич "От зерна до каравая, М. Пришвин "Лисичкин хлеб";
- чтение пословиц, поговорок и загадок о хлебе (и других злаковых растениях) с иллюстрациями;
- просмотр презентации - сказка о длинной дороге от зернышка к караваю. Презентация здесь
- Рисование "Колоски злаковых растений в корзине"
Задачи: совершенствовать умение передавать в рисунках образы изображаемых предметов; привлечь внимание детей к отличиям изображаемых предметов (цвет, форма, величина, особенности колосков, передаче этих отличий в рисунках; закрепить умения рисовать колосок, передавая его строения; закрепить навыки рисования способом примакивания кисточки.
Первый способ рисование корзинки в нетрадиционной технике - печать предметом.
Дети впервые попробовали рисовать способом примакивания кисточкой, были так увлечены, что рисовали очень длинный колос, а стебель короткий.
Второй способ рисование корзинки традиционным способом
Наглядный материал
"Двор мельника"
А также к лексической теме "Сад. Фрукты" мы рисовали плетенные корзинки с яблоками
