Наталья Гимонова
Фотоотчет «В мире конструирования и робототехники»
Сегодня нашему обществу нужны социально активные, самостоятельные и творческие люди, способные к саморазвитию. В связи с этим огромное значение отведено в нашей группе конструированию.
Конструирование объединяет в себе элементы игры с экспериментированием, а следовательно, активизирует мыслительно-речевую деятельность дошкольников, развивает конструкторские способности и техническое мышление, воображение и навыки общения, расширяет кругозор, предоставляет возможность в процессе работы приобретать такие социальные качества как любознательность, активность, самостоятельность, ответственность, взаимопонимание. А также развивается умение пользоваться инструкциями и чертежами, схемами, формируется логическое мышление.
Публикация «Фотоотчет „В мире конструирования и робототехники“» размещена в разделах
Занятия, на которых «шум» – это норма, «движение» – это необходимость. Но КОНСТРУИРОВАНИЕ не просто занимательная игра, это работа ума и рук. Любимые детские занятия «конструировать» выстраиваются под руководством воспитателя в определенную систему упражнений, которые в соответствии с возрастом носят, с одной стороны, игровой характер, с другой – обучающий и развивающий. Создание из отдельных элементов чего-то целого: домов, машин, мостов и, в конце концов, огромного города, заселив его жителями, является веселым и вместе с тем познавательным увлечением для детей. Игра с конструкторами не только увлекательна, но и весьма полезна. С помощью игр малыши учатся жить в обществе, социализируются в нем.
В нашей группе дети порой становятся строителями, архитекторами и творцами, играя, они придумывают и воплощают в жизнь свои идеи.
