Фотоотчет «Экологический досуг «Кто живёт в лесу?» (5 фото)
Екатерина Чернышева
Фотоотчет «Экологический досуг «Кто живёт в лесу?»
Экологический досуг Кто живёт в лесу?
Дошкольное детство, по мнению педагогов и психологов, является таким возрастным периодом, когда активно формируются основы мировоззрения ребё нка: его отношение к себе, другим людям, окружающему миру. Поэтому именно в этом возрасте важно создать условия для развития у детей понимания того, что всё в природе взаимосвязано.
Сегодня мы вместе с детьми старшей группы совершили удивительное путешествие по лесу. В ходе него ребята закрепили названия деревьев и познакомились с новыми понятиями, такими как: «берёзовая роща», «дубрава», «ельник», «сосновый бор». Отгадывая загадки, дети вспомнили, кто живёт в лесу, внешний вид диких животных и их повадки. Ребятам очень понравилась динамическая пауза, они с большим удовольствием разучили новую физкультминутку и приняли участие в игре «Пастух и охотник». А в игре «Кто спрятался» дети проявили смекалку и очень быстро отгадали пропущенные воспитателем слова. Также ребята вспомнили, как бережно нужно относиться к природе. Экологический досуг был не только интересным и весёлым, но и познавательным.
Публикация «Фотоотчет „Экологический досуг „Кто живёт в лесу?“» размещена в разделах
Публикации по теме:
Физкультурно-оздоровительный досуг «Кто, кто в теремочке живёт?»
В нашем ДОУ разработана программа по сохранению и укреплению здоровья детей. Проводятся систематические физкультурно-оздоровительные досуги.
Физкультурный досуг в средней группе «Встреча с лисой в лесу»
Программные задачи: -Учить быстро и четко при выполнении упражнений реагировать на сигнал педагога. -Развивать психофизические качества:.
Фотоотчет «На дворе Новый год — Ёлочка в гостях живёт»
На свете так бывает, Что только раз в году На елке зажигают Прекрасную звезду. Звезда горит, не тает, Блестит прекрасный лед. И сразу наступает.
Конспект НОД по художественному творчеству «Силуэтная аппликация «Кто в лесу живёт?» (подготовительная к школе группа)
Цель:Продолжать учить детей создавать сюжетную композицию из силуэтов животных. Задачи:Знакомить с искусством силуэта. Формировать композиционные.
Лексико-грамматическое занятие в старшей группе детей с ОВЗ «Кто живёт в лесу»
Цель: Расширить знания о диких животных (внешний вид, повадки, пища). Названия диких животных (4-5); выделение и называние частей тела.
Экологический досуг «Джунгли зовут, там друзья живут»
Конспект экологического досуга «Джунгли зовут, там друзья живут!» (младшая группа) Воспитатели : Голубева Екатерина Михайловна, Галашева.
Экологический досуг «Лесное приключение» (фотоотчет)
Уважаемые коллеги всем доброго утра и хорошей погоды, а то у нас в Питере опять дождь. В этом году мы второй год летом работаем с чужими.
Экологический досуг с использованием ИКТ для детей среднего возраста «С Днём рождения, Земля!»
Ход досуга Звучит аудиозапись «Звуки живой природы». Ведущий. Мы спектакль начинаем, зритель, проходи скорей В сказку нашу приглашаем,.
Экологический досуг: «В гости к Лесовичку»
Экологический досуг: «В гости к Лесовичку» Дата проведения: 26 октября 2017 г. Возраст воспитанников: 5-7 лет. Тип занятия: интегрированное.
Экологический познавательно-спортивный досуг «Уши разные важны, уши всякие нужны» с использованием ИКТ. Старшая группа
Цель: формирование элементарных представлений о роли органов слуха в жизни животных, насекомых; птиц. Задачи: 1. Расширить представления.
