Инна Козлова
Конспект досуга «День Наума Грамотника» в подготовительных группах ДОУ
Фотоотчёт и видео досуга «День Наума Грамотника» в подготовительных группах ДОУ
Когда-то давным-давно на Руси в декабре отмечался праздник в честь Наума Грамотника, который являлся покровителем всех учащихся. В этот день проходил обряд посвящения в ученики и проводился праздник грамоты. Отсюда и пошла знаменитая русская поговорка "Батюшка Наум, наведи меня на ум".
Публикация «Конспект досуга „День Наума Грамотника“ в подготовительных группах ДОУ» размещена в разделах
- День Наума Грамотника, 14 декабря
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
В подготовительных группах нашего сада мною были проведены досуги с названием " День Грамоты".Сначала я рассказала, кто такой Наум и что это за праздник.
"День пророка Наума уникален, ведь он посвящен не наблюдениям за погодными явлениями и земледельческим работам, что составляет содержание большинства дат, отмеченных народным календарем. А тема Наумова дня – образование, учение, грамота.
В былые времена с этого дня (1 декабря по-старому стилю или 14 декабря по -новому стилю) в селах, деревнях и небольших городах детей начинали учить грамоте. Детишки шли учиться в школу. Это было наиболее удобное время для овладения азами счета и чтения крестьянину. Урожай собран, подростковой и детской работы в доме практически нет, на улице морозно,особо не погуляешь. Целыми днями приходится сидеть всем в доме, где душно и тесно. А грамотный человек нужен каждой семье. С другой стороны, начало школьных занятий именно первого декабря (по- старому стилю) потому, что покровитель данного дня был Святой Наум, покровитель Грамоты.
Особое отношение в этот первый день учёбы было к Учителю. Ему несли многочисленные подарки и презенты, а также низко кланялись в ноги. "
(После моего рассказа про этот особенный день,ребята были поделены на две команды: "Знайки" и " Умейки" и между ними состоялось состязание,соревнование.)
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Музыкальный руководитель:
У нас сегодня соревнуются две команды. За каждый правильный ответ и та,и другая команды будут получать фишки, а в конце мы подсчитаем заработанные баллы и узнаем, кто же победил в нашей сегодняшней игре. Представляю вам команды.
«Знайки»
«Умейки»
Музыкальный руководитель: Сейчас мы с вами проведем общую разминку для обеих команд.
Задание 1.
- Сколько дней в неделе?
- Сколько ног у осьминога?
- Зимой идёт снег или дождь?
- Где получают знания?
- Чей дом- берлога?
- Как называется дом у белки?
Молодцы. Ответили на все вопросы. А сейчас продолжаем наш конкурс.
Задание 2. «Отгадай загадку».
Черный Ивашка –
Деревянная рубашка,
Где носом ведет,
Там заметку кладет. (Карандаш).
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга).
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)
Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)
Музыкальный руководитель:
А теперь загадки шуточные.
Зимой в берлоге видит сон
Лохматый, косолапый, слон (медведь).
Быстрее всех от страха
Несётся … черепаха (заяц).
В тёплой лужице своей
Громко квакал… муравей (лягушонок).
С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает… корова (обезьяна).
Длиннее шеи не найдёшь.
Сорвёт любую ветку … ёж (жираф).
Музыкальный руководитель: Молодцы.
Задание 3. «Назови ласковое словечко».
(Ведущий называет слово - дети договаривают)
Петля – петелька.
Капля – капелька.
Вафля – вафелька.
Сабля – сабелька.
Цапля – цапелька.
Песня – песенка.
Лестница – лесенка.
Сосна – сосенка.
Перо – пёрышко
Торт -тортик
Кот -котик
Музыкальный руководитель: А теперь, ребята, становитесь на физкультминутку.
Физкультминутка возле ёлочки
Задание 4.«Доскажи слово».
Вяжет мама длинный шарф,
Потому что сын жираф.
Не колючий, светло - синий,
По кустам развешан …иней.
Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно … карандаш.
В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? …мел.
Угадали и всё назвали. Молодцы. А сейчас мы с вами отправимся в страну сказок.
Задание 5. «Знаете ли вы сказки».
Сейчас вы услышите отрывки из сказок и попробуете быстро ответить, о какой сказке идёт речь.
В сказке небо синее,
В сказке птицы страшные.
Реченька, спаси меня. «Гуси - лебеди».
Покатилась печка.
Прямо из деревни
к царю да царевне
и за что, не знаю, повезло лентяю.
«По щучьему веленью».
Не лежалось на окошке - покатился по дорожке «Колобок».
А дорога не легка, а дорога -далека.
А корзинка - нелегка.
Сесть бы на пенек.
Съесть бы пирожок. …. «Маша и Медведь».
Хорошо вы знаете и сказки.
Задание 6. «Раскрась правильно картинку».
Каждому ребенку даётся листок- раскраска, на котором изображены разные предметы быта, но детям надо раскрасить цветными карандашами только те предметы, которые используются во время зимней прогулки.
Музыкальный руководитель:
Ну вот и все задания на сегодня. Подошёл к концу наш конкурс и вы показали на нашем соревновании свои отличные знания. Думаю, если бы здесь присутствовали ваши родители, то были бы очень рады увидеть ваши успехи.
Будем грамоте учиться!
Всегда в жизни пригодится.
Много добрых светлых дум
Дарит Грамотник Наум!
Сейчас мы с вами подведём итоги. Посчитайте, сколько вы заработали фишек, и мы узнаем, кто сегодня победил в игре. Результат оказался одинаков. Победу одержала – дружба.
Видео мероприятия:
