Фотоотчёт о музыкальном занятии в старшей группе «Что мы знаем о музыке?» (17 фото)
Млада Сидорова
Фотоотчёт о музыкальном занятии в старшей группе «Что мы знаем о музыке?»
В этом учебном году я реализую межгрупповой проект «Школа искусств семи гномов», целью которого является знакомство дошкольников с видами искусств – музыкой, танцем, архитектурой, скульптурой, живописью, театром и декоративно-прикладным творчеством. В проектной деятельности участвуют дети старших и подготовительных групп. Пять конспектов занятий из этого цикла я уже публиковала в своём блоге, а также конспект вводного занятия к проекту, на котором ребята знакомились со всеми гномами.
Публикация «Фотоотчёт о музыкальном занятии в старшей группе „Что мы знаем о музыке?“» размещена в разделах
Сегодня я предлагаю вашему вниманию фотоотчёт о первом уроке в Школе искусств, который подготовил для ребят гном-музыкант Понедельник. Конспект занятия можно посмотреть в моём блоге https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-v-starshei-grupe-urok-gnoma-ponedelnika-chto-my-znaem-o-muzyke.html
На этом уроке гнома-музыканта дети обобщали, углубляли и закрепляли свои знания о музыке в игровой и исполнительской деятельности. Ребята играли в музыкально-дидактические игры с использованием ИКТ – «Музыкальные профессии», «Музыкальный магазин» («Узнай музыкальный инструмент по звучанию», отвечали на вопросы видео-викторины «Что мы знаем о музыке?». Ребята отгадывали музыкальные загадки, выразительно исполняли песенку «Пёстрый колпачок» Струве, танцевали танец «Гномы-лилипутики», играли на музыкальных инструментах под песенку «Добрый мастер», а также в музыкально-коммуникативную игру «Колпачок гнома».
В конце занятия гном Понедельник пообещал ребятам новые интересные встречи с его братцами гномами и новые интересные уроки по различным видам искусств.
Занятие получилось интересным и насыщенным. Ребята справились со всеми заданиями.
Публикации по теме:
Фотоотчёт о музыкальном занятии для детей старшей группы «Путешествие в деревню Фольклорная»
Под фонограмму песни “Во поле берёзка стояла” ребята, держась за руки, зашли в музыкальный зал. Игра-приветствие “Вежливые слова” помогла.
Фотоотчет о музыкальном интегрированном занятии в старшей группе «Все овощи важны»
«Все овощи важны!» В нашей старшей группе «Лучики», 19 октября прошло музыкальное интегрированное занятие на тему: «Все овощи важны!».
Фотоотчет о музыкальном занятии: «Инструменты для шумового оркестра»
Фотоотчет о музыкальном занятии: "Инструменты для шумового оркестра". Здравствуйте, уважаемые коллеги. Сегодня, мой фотоотчет о музыкальном.
Фотоотчет о музыкальном занятии «Инструменты для шумового оркестра»
Фотоотчет о музыкальном занятии "Инструменты для шумового оркестра " Сегодня я хочу рассказать вам о занятии "Инструменты для шумового.
Фотоотчет об интегрированном музыкальном занятии «Сапожки Осени» для подготовительной группы
В рамках проекта по взаимодействию специалистов ДОУ музыкального руководителя и учителя-логопеда в подготовительной группе прошло открытое.
Фотоотчёт о музыкальном занятии с использованием ИКТ «Большой Ух и музыкальный слух»
Фотоотчёт о музыкальном занятии с использованием ИКТ «Большой Ух и музыкальный слух» В рамках проекта по музейной педагогике «Я приглашаю.
Фотоотчёт о музыкальном занятии «К нам пришла весна»
"Сама природа не воспитывает, а активно влияет на взаимодействие с ней, и чтобы ребёнок научился понимать природу, чувствовать её красоту,.
Конспект НОД по рисованию «Как мы танцуем на музыкальном занятии» с детьми подготовительной группы
Цель: Формирование умения изображать фигуру человека в движении. Задачи: Образовательные: Учить детей передавать в рисунке различия в одежде.
Конспект занятия в старшей группе «Что мы знаем о музыке?»
Конспект занятия в старшей группе «Урок гнома Понедельника. Что мы знаем о музыке?» Занятие проводится в рамках проекта «Школа искусств.
Приветствие на музыкальном занятии Видео
Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию приветствие на музыкальном занятии. Его могут использовать не только музыканты, но и другие.
Млада Сидорова | Все публикации
