Ольга Логинова
Фотоотчёт «Пескотерапия для малышей»
Фотоотчёт «Пескотерапия для малышей» Воспитатель группы «Непоседы» Логинова Ольга Юрьевна В нашем детском саду большое внимание уделяется сохранению и укреплению здоровья наших маленьких воспитанников. Одним из аспектов этой работы является корректирование психо - эмоционального состояния детей, которое осуществляется в процессе использования возможностей пескотерапии.
Публикация «Фотоотчёт „Пескотерапия для малышей“» размещена в разделах
Песочная терапия – это исследование поведения ребёнка, анализ его переживаний и способ наладить его взаимоотношения с миром посредством игры с песком. Согласно научным выводам, ребёнок строит в песочнице свою модель мира, отображая все свои беспокойства, страхи и переживания. По информативности песочные творения могут быть не менее ценны, чем рисунки. К тому же, в песке малыш сам расставляет акценты поведения и действий персонажей, а это помогает ему находить правильные решения и в жизни.
Кроме того, песок: развивает мелкую моторику; открывает широкий простор для проявления фантазии; помогают регулировать механизмы мышления. Занятия песочной терапией помогают: лучше выражать свои мысли, объясняя песочные творения; научиться отвечать за свои поступки и действия; полагаться на собственные силы; развивать самооценку; преодолевать последствия психологических травм. Во второй младшей группе «Непоседы», я активно использую в работе с детьми рисование сыпучим песком на световом столе. Дети с удовольствием и с большим желанием рисуют песком. Так же я использую в своей работе с детьми кинетический песок, который легко заинтересовывает детей.
Этот материал удобно мять, перебирать, лепить из него фигуры, что так хорошо подходит для проявления любых фантазий, снятия эмоционального напряжения. Выполнение мелких движений пальчиками и кистями помогает улучшению работы нервной и костно-мышечной системы малыша. Подобные занятия положительно отражаются на мозговой деятельности ребенка, влияют на общее развитие, речь, внимание, память. Кинетический песок позволяет задействовать различные движения рук даже при занятии с малышами, которые не всегда могут длительно и с удовольствием выполнять упражнения, связанные с мелкой моторикой. Кинетический песок является полезным дополнением к другим развивающим занятиям, если у ребенка наблюдается гиперактивность, задержка развития, сложности с речью, проблемы с концентрацией внимания.
