Фотоотчёт о проекте «Исследовательская деятельность детей с использованием интеллект-карт по теме «Времена года»

ТАТЬЯНА ТРУШКИНА
Фотоотчёт о проекте «Исследовательская деятельность детей с использованием интеллект-карт по теме «Времена года»

Цель проекта :

Формирование целостного представления о временах года : признаки времён года; сезонные изменения в живой и неживой природе с использованием интеллект-карт.

Актуальность:

Природа оставляет большой след в душе ребёнка, потому что она своей яркостью, многообразием воздействует на все его чувства. Первые впечатления очень важны для ребёнка. Всё новое удивляет и вызывает интерес.

Общение с природой воспитывают у ребёнка чувство прекрасного. Если взрослые научат дошкольника любоваться яркими красками неба при закате солнца, замысловатой формой хрупких снежинок, правильному и бережному общению с природой, разовьют эстетические качества, воспитают чувство ответственности перед природой, то ребенок обязательно будет радоваться красоте, у малыша разовьётся чувство прекрасного и он глубже познает окружающий мир.

Будет ли развиваться любознательность, наблюдательность малыша, будут ли у него формироваться правильные представления об окружающем мире – зависит от взрослого. Окружающий мир огромен, а ребёнок ещё мал, опыт его ограничен. Поэтому нужно знакомить с природой постепенно.

Одним из методов запоминания информации является метод интеллект-карт. Это уникальный и простой метод запоминания информации, с помощью которого развиваются как творческие, так и речевые способности детей и активизируется мышление.

Осень.

Зима.

Весна.

Лето.