Фотоотчёт о занятии по конструированию из природного материала «Птичка»

Потапова Елена Анатольевна
Фотоотчёт о занятии по конструированию из природного материала «Птичка»

Природа дарит нам множество природного материала, пригодного для творчества. Процесс создания поделок это увлекательное и интересное занятие для детей, но самое главное можно весело и с пользой проводить время вместе.

- Как известно конструирование это творческий процесс благодаря которому дети познают окружающий мир и приобретают множество навыков в том числе понятие о композиции.

Недавно с ребятами старшей группы используя осенние дары щедрой осени, мы сделали интересные и оригинальные работы.

Программные задачи: Учить детей конструированию из природного материала - желудей, шишек: соединять части поделки с помощью пластилина; закреплять приёмы лепки: отщипывание, раскатывание; воспитывать аккуратность; развивать фантазию, кругозор, внимание.

Вначале занятия мы поговорили, о том какое время года наступило, и какой сейчас месяц по календарю.

Вспомнили с детьми, каких птиц они видели на прогулке.

Затем обратила внимание ребят на нашу гостью «птичку».

Мы её рассмотрели, и уточнили основные части: голова, туловище, крылья, хвост и мелкие детали – глаза, клюв.

Рассмотрели природный материал – шишки, желуди, листики с разных деревьев. Вспомнили, на каких, деревья растут желуди, и выяснили чем отличаются еловые шишки от сосновых.

Предложила детям сделать подружек для, нашей гости.

Перед началом работы провела физминутку: «стая птиц летит на юг».

Объяснила последовательность выполнения работы.

К работе дети приступили с большим желанием и интересом.

При помощи пластилина дети соединили голову и туловище, птички.

Раскатали два столбика – для ножек, и закрепили их с низу шишки.

Для подставки скатали шарик и расплюснули его.

По - моему, ребята постарались и в результате у нас получились аккуратные, и интересные работы.

Детские работы объединили - общим сюжетом «птичья поляна».

Спасибо за внимание!