Наталья Васильева
Фрагмент перспективного плана работы воспитателя с детьми подготовительной группы «Книги и библиотека»
Фрагмент перспективного плана по теме : «Книги и библиотека»
Подготовительная группа
Ознакомление с окружающим Обогащение игрового опыта Изменение предметно-пространственной среды Активизирующее общение педагога с детьми
Публикация «Фрагмент перспективного плана работы воспитателя с детьми подготовительной группы „Книги и библиотека“» размещена в разделах
- Библиотека. Знакомимся с библиотекой
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Планы
- Планирование. Планы работ
- Подготовительная группа
- Темочки
Экскурсия в библиотеку и читальный зал. «Путешествие в прошлое книги» (история происхождения и изготовления книги, преобразование книги под влиянием творчества человека)
«Сейчас узнаем» :
Беседа о лесе, об использовании древесины; познавательный рассказ об изготовлении бумаги.
Встреча с интересными людьми (работником центральной детской библиотеки).
Знакомство с творчеством художников-иллюстраторов (В. М. Васнецов, И. Билибин, Е Чарушин)
Рассматривание разных видов книг : книжки-малышки, книжки-раскладушки, книжки-гармошки, электронные книги.
Чтение художественной литературы разных жанров: стихи, рассказы, былины, авторские сказки, народные сказки, пословицы, поговорки, загадки.
Сюжетно-ролевые игры: «Библиотека», «Магазин книги».
Рисование на тему: «Герои моей любимой книги», конструирование из бумаги «Книжки-малышки».
Изготовление карточек-разделителей для библиотеки.
Дидактические игры: «Что за чем», «Собери сказку», «Путаница».
Экспериментальная деятельность с разными видами бумаги. Изготовление настольно-печатной игры «Путешествие по сказкам».
Совместная продуктивная деятельность «Что за чудо эта книга» (создание обложки к сказке). Альбом с репродукциями детских художников-иллюстраторов;
Портреты детских авторов;
Картотека посетителей читального зала и библиотеки;
Пополнение библиотеки книгами из серии «Читаем сами», «Умные книги»;
Организация выставки творчества А. С. Пушкина. Выставка детского творчества «Герои моих любимых книг» (рисунки, аппликации, конструирование из бумаги)
Моделирование ситуаций на тему:
- если ты пришел в читальный зал;
- если в книжке изорвалась страничка;
- помоги найти другу нужную книгу.
Обращение к личному опыту детей: есть ли у вас дома библиотека; любят ли читать в твоей семье.
Литературный вечер и презентация «Что за чудо эта книга».
