Елена Чужайкина
Годовой отчет о проделанной работе в старшей группе за учебный год
В 2021 – 2022 учебном году я работала с детьми от 5 до 6 лет.
На начало учебного года численность составляла 28 детей.
На конец учебного года численность составляет 29детей.
Наша группа состоит из 29 человек: 17 девочек и 12 мальчиков.
Воспитательно - образовательная работа в группе осуществлялась по основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Детство».
Публикация «Годовой отчет о проделанной работе в старшей группе за учебный год» размещена в разделах
- Годовые отчеты о проделанной работе
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2022
В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям развития.
С детьми систематически проводились занятия в соответствии с основной образовательной программой ДОУ и утверждё нным расписанием непосредственной образовательной деятельности по пяти образовательным областям: речевое развитие, физическое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Ежедневно проводила с детьми утреннюю и пробуждающую гимнастику.
В группе были созданы комфортные условия для работы с детьми. Насыщенная предметно – пространственная среда. Игровые зоны содержали всё необходимое для формирования у детей положительных взаимоотношений, социально - нравственных установок, развитию коммуникативных качеств. В группе имеются такие игровые зоны, как: «Парикмахерская», «Кухня», «Больница», «Уголок книги», «Спортивный уголок», «Уголок экспериментирования», «Уголок природы», «Парковка».
Есть различный строительный материал, развивающие мозаики и конструкторы, который дети часто используют как предметы - заместители.
Все игровые зоны эстетически оформлены. Все это способствовало созданию желанию играть, общаться, расширять кругозор, пополнять жизненный опыт, воспитывать нравственные качества, способствовало развитию речи у детей, мелкой моторики, бережного отношения к игрушкам, внимания, памяти, трудолюбия.
В течение года в группе были проведены мероприятия с детьми, подготовленные совместно с музыкальным руководителем. В период сентября по май дети с большим интересом принимали участия в праздниках: «Праздник осени», «День Матери», «Новогодний праздник», «Международный женский день», «Праздник Пасха», «День Победы».
Вместе с детьми участвовала в конкурсах на сайте Вопросито.
В своей работе привлекала родителей. Родители всегда старались оказать посильную помощь в делах группы. В групповой документации есть в наличии план работы с родителями, который включает в себя различные формы работы. Моя работа с родителями в течение учебного года велась планомерно, целенаправленно, систематично.
Вместе с детьми и родителями принимала активное участие в праздниках, акциях и конкурсах.
Весь учебный год велась работа по познавательно – исследовательскому проекту «Мир вокруг нас». В процессе познавательно – исследовательской деятельности развивала познавательный интерес детей в опытно – экспериментальной деятельности.
В работе с детьми были использованы различные методы для достижения хороших результатов: наблюдение, беседы, сравнение, экспериментирование, диагностическое обследование, самоанализ, индивидуальная работа с детьми.
Результаты учебно – воспитательного процесса отражены в диагностики, которая является главным показателем уровня развития по всем видам деятельности образовательных и развивающих областей, соответствующих требованиям программы «Детство». Если на начало учебного года преобладал средний уровень развития детей, то на конец года преобладает высокий уровень. Программа обучения освоена успешно, этому свидетельством является показатели диагностики по всем областям.
Образовательная область «Речевое развитие».
