Эльвина Солтанова
Поделка из ладошки «Голубь — символ мира»
Цель: формирование представления о голубе, как символе мира.
Задачи:
Образовательные:
познакомить детей с символикой мира, о важности сохранения мира,
закрепить знания детей о Дне Победы, о героизме птиц в Великой Отечественной войне. Познакомить детей с символом мира.
Воспитывать чувство патриотизма, любовь к своей Родине.
Прививать детям чувство гордости за героизм нашего народа в борьбе за мир.
Обогащать словарный запас, развивать связную речь.
Публикация «Поделка из ладошки „Голубь — символ мира“» размещена в разделах
- Голубь. Аппликации
- Голубь. Конструирование, поделки
- Ладошки. Поделки и аппликации из ладошек
- Поделки. Мастерим с детьми
- Птицы. Рисование и аппликации ладошками
- Символ Мира. Голубь
- Темочки
Познакомить с техникой выполнения торцевание по клею для изготовления элемента коллажа. Закреплять знания, умения и навыки безопасной работы с бумагой, ножницами, клеем.
Воспитывать умение доводить начатое дело до конца, воспитывать аккуратность, умение бережно использовать материал. Содержать в порядке рабочее место. Формирование УУД (универсальных учебных действий) :
1. Личностные – положительное отношение к школе;
- соблюдение традиций;
- стремление жить в гармонии с одноклассниками;
- представление о ценностях жизни.
2. Регулятивные – жизненный оптимизм;
- развивать умение разрешать внутренние разногласия;
- учиться высказывать предположение (версию);
- вырабатывать критерии оценки и определять степень
успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями.
3. Коммуникативные – представление о том, что важно понимать друг друга;
- уметь договариваться и разрешать конфликты;
- уметь работать в парах.
4. Познавательные – получать информацию о жизни людей в настоящее время;
- делать выводы в результате совместной работы.
Оборудование:
компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «Голубь мира», лекала бумажных голубей, бумага А4, ножницы, карандаши, фломастеры, глобус, иллюстрации картин мира и добра, ИКТ.
