НОД по развитию речи «Осень в лесу» (первая младшая группа)

Ольга Громова
НОД по развитию речи «Осень в лесу» (первая младшая группа)

Громова О. С. Конспект НОД по развитию речи «Осень в лесу».

1 младшая группа.

Программное содержание.

Развивать речь детей путем обогащения знаний об изменениях в живой природе осенью.

Задачи:

Обучающие:

1. Учить узнавать и называть диких животных (медведя, зайца, белку, ежа).

2. Обогащать словарь детей существительными, обозначающими названия диких животных.

3. Упражнять в чётком произношение звуков в словах, фразовой речи, 4. Формировать представление об осенних изменениях в природе.

Развивающая.

1. Развивать понимание речи взрослого.

2. Развивать наблюдательность, любознательность.

3. Развивать способность детей к диалогической речи.

4. Развивать у детей желание играть вместе с воспитателем в игры.

Воспитывающие:

1. Воспитывать бережное отношение к животным.

2. Воспитание положительного эмоционального отклика на просьбу о помощи.

3. Воспитывать интерес к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на красоту осени.

Форма проведения: игровая.

Демонстрационный материал: Картина с изображением осеннего леса, игрушки заяц,. медведь, ежик, орехи, шишки, корзинка. угощения на подносе.

Раздаточный: орехи, шишки, желуди, морковка, ягодки.

Методы и приемы:

Словесный, наглядный, игровой, вопрос-ответ, игровая мотивация.

Предварительная работа:

1.Коллективная работа: «Осенние листочки».

2. Загадывание загадок про диких зверей.

3. Чтение сказки «Колобок».

4. Рассматривание картины «Осень в лесу».

5. С/ролевая игра «Угощение для зверят»,

Технические средства: Музыкальный центр.

Ход НОД.

Звучит спокойная музыка.

Организационный момент.

Воспитатель: ребята, что – то стало так холодно на улице. А какое время года сейчас?

Дети: осень.

Воспитатель: Да, ребята, к нам пришла холодная осень. Спряталось солнышко за тучки. Стало холодно, Люди одели шарфы и шапки, теплые куртки, сапоги. Часто идет дождь.

Давайте мы с вами покажем, как капает дождик.

.Пальчиковая гимнастика «Дождик-дождик, не шуми - кап, кап, кап».Пальчики стучат по ладошке как капельки дождя и проговаривают: «Как, кап, кап».

Воспитатель: Ребята, животным в лесу сейчас тоже очень холодно. Чтобы встретить суровую зиму, лесные звери начинают приготовления еще ранней осенью. Строят себе норы, делают запасы. Зайчик поменял свою серую шубку на белую. Медведь по лесу бродит, ест орехи, желуди, ищет спелые ягоды, нагуливает на зиму жирок. Залезает в берлогу. Будет спать там до весны.

Ежик собрал грибы, ягоды и спрятался в нору.

Ой, а где же белочка?

Белочка сделала запасы в дуплах деревьев. Она не любит холодную, дождливую погоду, поэтому спряталась, сидит в своем дупле и грызет шишки и орехи).

Почему так тихо и пустынноПоздней осенью тихо и пустынно в лесу. Почему? Не слышно звонких птичьих голосов. Птицы улетают в теплые края. Попрятались в норы и дупла лесные обитатели.

Воспитатель: Ребята к зиме готовится и природа, и птицы, и лесные обитатели леса. Ребята, мы сейчас с вами отправимся в лес и поможем животным подготовиться к зиме.

Полетим мы туда сегодня на самолете. Дети заводят моторы, заливают бензин, расправляют крылья и гудят –у-у.

Дети заходят в лес.

Воспитатель: Посмотрите, сколько много листьев упало с деревьев! Это явление называется листопад. Попросить детей повторить слово листопад. Сейчас и мы с вами сделаем листопад. Дыхательное упражнение «Подуй на листок».

Набираем воздух носиком и выдыхаем ртом.

Вот подул ветер и листочки улетели. Дуем сильно и получится у нас листопад.

Физкультминутка «Дует, дует ветер»

Воспитатель: Давайте покажем, как дует ветер

Дует, дует ветер, дует задувает.

Протяжный выдох.

Желтые листочки с дерева срывает.

Плавно опустить поднятые руки.

И летят листочки над лесной дорожкой.

Махи руками.

Падают листочки прямо нам под ножки.

Присесть.

Практический этап

Воспитатель: Давайте ребята угостим лесных зверят.

Дидактическая игра «Накорми зверят».

Найдем ежика – угостим его грибами, яблоками. Как ежик фыркает?

Белочке дадим орешки, шишки.

Мишке дадим ягодки, мед. Как мишка рычит?

Зайчику дадим морковку.

Воспитатель: Ну что, ребята, вы большие молодцы. Порадовали лесных зверят, угостили их, помогли им подготовиться к зиме. А теперь давайте попрощаемся с лесом и зверями.

Обобщающий этап

Воспитатель: Где вы были сегодня?

Дети: В лесу.

Воспитатель: Кого вы встретили в лесу?

Дети: Мишку, ежика, белочку, зайчика.

Воспитатель: Как вы помогли животным?

Дети: Мы накормили их.

Воспитатель: Ребята, вы сегодня много добрых дел сделали – угостили ежика, мишку. белочку, зайчика. Они вас поблагодарили за это и передали вам угощение.

А наше путешествие закончилось. Нам пора возвращаться в группу.

Публикации по теме:

Конспект НОД по развитию речи «Приходите к нам в дом» (первая младшая группа) «Приходите к нам в дом» Конспект НОД. Клещева Анна Ашотовна воспитатель МДОУ «Детский сад №216» Ленинского района г. Саратова Возрастная.

Конспект НОД по развитию речи на тему «Улица города» (первая младшая группа) Конспект НОД развитие речи Тема: «Улица города» Цель: Формирование устной речи и культуры речевого общения. Ход НОД: Воспитатель: Ребята,.

Конспект НОД «Золотая осень» (первая младшая группа) Конспект НОД "Золотая осень" (первая младшая группа) Образовательная область: Познавательное развитие Цель: закрепление знаний детей об.

Конспект занятия по познавательному развитию «Чудесница вода» (первая младшая группа) Цель: Продолжать знакомить детей со свойствами воды через поисково-исследовательскую деятельность. Задачи: - Формировать представления детей.

Конспект занятия по развитию речи «Одежда, обувь, головные уборы» (первая младшая группа) Воспитатель: Никифорова Л. Н. Цель: закрепить знания детей по теме «Одежда, обувь, головные уборы», проверить усвоение темы, развитие диалоговой.

Конспект занятия по развитию речи на тему «Осень» (вторая младшая группа) Цель: расширять первоначальные знания детей о времени года – осень. Задачи: обогащать знания детей о приметах осени; уточнять знания о жизни.

НОД по сенсорному развитию и РЭМП «Матрёшки в гостях у ребят» (первая младшая группа) Задачи: Образовательные: - совершенствовать представления детей о русской народной игрушке – матрешке; - формировать умения детей различать.

Библиотека изображений:
  • Осень
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
НОД по развитию речи «Осень в лесу» (первая младшая группа)
Опубликовано: 5 ноября 2019 в 21:51
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2 апреля. Всемирный день детской книги

Детская литература существует относительно недавно, по сравнению с литературой «взрослой». У её истоков стоял человек, день рождения которого приходится на второе апреля. Это знаменитый писатель-сказочник...

2 апреля. День закладки на МААМ

Вместе с книголюбами Международный день детской книги отмечают и ляссефилисты — коллекционеры книжных закладок. Ведь недаром закладку называют спутницей книги — она не может жить сама по себе, ее...

Фото отчет «Волшебный мир сказок Андерсена»
«Сказка — это то золото, что блестит огоньком в детских глазах», – так просто и проникновенно высказывался Ганс Христиан Андерсен об уникальном средстве...
Сюжетная лепка по мотивам народных сказок «Царевна — лягушка» с детьми...
Интеграция ОО: " Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие". Задачи: - совершенствовать умение детей...
Перспективный план работы по ознакомлению с ПДД на февраль для детей старшего...
Перспективный план работы по ознакомлению детей с ПДД ( старшая группа) Выполнила: Воспитатель Команда Т. Н. Ст. Динская 2020 г. Перспективный план...