Овчинникова Марина
Художественное-конструирование во второй младшей группе «Снегурочка»
Художественное-конструирование во второй младшей группе
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 265" Барнаул
Цель: Учить детей мастерить сказочного персонажа «Снегурочку», Совершенствовать практические навыки работы с бумагой.
Задачи:
Самостоятельно складывать детали (голова, ручки, снежинки) создавая образ.
Публикация «Художественное-конструирование во второй младшей группе „Снегурочка“» размещена в разделах
Развивать конструктивное мышление, творческое воображение, художественный вкус.
Развивать мелкую моторику рук.
Продолжать аккуратно работать с клеем, салфеткой.
Воспитывать интерес к конструированию из бумаги, терпение и усидчивость.
Предварительная работа: Чтение сказки «Снегурочка» ,обсуждение, рассматривание иллюстраций образа «Снегурочки».
Материал: Снегурочка – игрушка, детали (голова, ручки, снежинки) ,клей ПВА, кисточка, салфетка, сундук, снежинки, шкатулка с конфетами.
Словарная работа: Снегурочка, голова, наряд, снежинка.
Ход ЗАНЯТИЯ.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Разбрасывает снежинки.
- Ребята, посмотрите как красиво у нас стало в группе. Скоро наступит самый волшебный и сказочный праздник – Новый год! Будем веселиться, петь песенки, танцевать. А ещё на праздник новогодний всегда приходят Дедушка Мороз и Снегурочка. Ребята я вам сейчас расскажу где живёт Снегурочка. Она живёт в зимнем, сказочном лесу и дружит не только с ребятишками, но и со зверятами лесными.
(показываю куклу Снегурочку)
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, кто это? (ответы детей)
СНЕГУРОЧКА : Здравствуйте детишки! А вот и я.
Я – Снегурочка, друзья К вам сегодня торопилась И конечно нарядилась. Шуба длинная до пят, А снежинки как блестят.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, посмотрите какая красивая Снегурочка к нам в гости пришла. Как блестят на её шубке снежинки.
СНЕГУРОЧКА : Как у вас тут хорошо и весело. Я бы хотела с вами поиграть, но меня в лесу ждут лесные зверята. Я обещала поводить с ними хоровод вокруг ёлки.
Меня все звери знают, Снегурочкой зовут. Со мной они играют, И песенки поют. И мишки – топотыжки, И зайчики – трусишки Мои друзья, Люблю их очень я!
ВОСПИТАЛЕЛЬ: Ребята, а давайте мы Снегурочке сделаем и подарим много подружек Снегурочек. Они пойдут в лес к зверятам, подарят им хорошее настроение.
СНЕГУРОЧКА : А что, детишки умеют мастерить куколок Снегурочек?.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Конечно, но с начало надо с ними поиграть.
СНЕГУРОЧКА : Я знаю одну интересную игру, «Зимний ветер и снежинки». Вы ребята будете выполнять роль снежинок. Встаём в круг и держимся за руки.
ИГРА «ЗИМНИЙ ВЕТЕР И СНЕЖИНКИ».
СНЕГУРОЧКА : Подул очень сильный! Разлетайтесь снежинки! (дети разбегаются в разных направлениях, кружатся, танцуют и летают как снежинки) Звучит музыка. После того, как снежинки полетают на ветру Снегурочка говорит.
СНЕГУРОЧКА : Ветер стих! Снежинки возвращаются в круг и берутся за руки.
Молодцы! Вы были настоящими снежинками.
ВОСПИТАТЕЛЬ: А теперь за дело! Ребята, сегодня мы будем с вами мастерить Снегурочек, которых подарим лесным зверятам.
Давайте посмотрим, что есть у Снегурочки. (ответы детей) Правильно, голова с красивой короной, ручки. туловище одетое в красивую шубку. Посмотрите внимательно, шубка украшена красивыми, блестящими снежинками.
Берём туловище – шубку и приклеиваем к ней голову Снегурочки. Старайтесь всё делать аккуратно. (помогаю у кого не получается)
А теперь нам нужно приклеить ручки к верху шубки.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Какие вы молодцы! Но что не хватает в наряде нашей Снегурочки? Конечно же снежинок на шубке. (дети приклеивают на шубку снежинки)
ВОСПИТАТЕЛЬ: Посмотри Снегурочка,какие у нас получились куколки Снегурочки для зверюшек.
СНЕГУРОЧКА : Какие они красивые! Они мне очень нравятся!
Стали звери просыпаться, На полянке собираться, Всем её увидеть надо, Гостье этой звери рады.
СНЕГУРОЧКА : Спасибо вам ребятки! Какое у вас доброе сердце. А сейчас давайте отправим этих Снегурочек в лес к зверятам. У меня есть волшебный сундучок. Он умеет летать. Сундучок и привезёт их в лес.
Всем, всем будет весело! У меня тоже для вас есть подарки (Снегурочка достаёт шкатулку)
Посмотрите, что в шкатулочке? (там лежат конфеты)
Угощайтесь! Вы такие молодцы! Спасибо вам за всё! Я вас очень люблю!
