Елена Лапина
Конспект НОД по рисованию методом тычка в младшей группе «Зайчата»
Конспект НОД по рисованию методом «тычка» в младшей группе (2-3 года) на тему «зайчата».
Тема: «зайчата». (рисование методом «тычка»)
Цель: продолжать учить детей, рисовать гуашью, делать тычок жесткой полусухой кистью по контуру и внутри контура.
Публикация «Конспект НОД по рисованию методом тычка в младшей группе „Зайчата“» размещена в разделах
- Заяц, зайчики. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2019
Задачи: Продолжать закреплять умение рисовать методом тычка. Углублять представление о белом цвете. Пробуждать у детей добрые чувства к животным. Дать возможность проявить себя в творчестве и игре.
Материал: Листы тонированной бумаги (голубой)с нарисованными контурами зайчонка. Жесткая толстая кисти, белая гуашь на каждого ребенка. Образец зайчонка, нарисованный (методом тычка) на доске. Куклы Би-ба-бо зайка и лиса.
Предварительная работа: Беседы и рассматривание картинок о зайчиках. Разучивание с детьми Народной игры: «Зайка серенький сидит».
Ход занятия
1 Познавательная и коммуникативная деятельность.
-Ребята, а вы не видели здесь зайка не пробегал?
-Сегодня утром, по дороге в детский сад я встретила зайчика, увидела, что он мчится что есть мочи и спрятался где-то у нас в группе. Как вы думаете, кого он так сильно испугался? (ответы детей)
Рыжая плутовка
Спряталась под ёлкой.
Зайца ждёт хитрюга та.
Как зовут её? …
(Лиса)
- Правильно! Это Лиса! Но где же зайка? (находим зайку и лису Би-ба-бо в театральном уголке).
Давайте с вами поиграем в игру «зайчики и лиса». Будем убегать и прятаться от лисы, как наш гость.
2 продуктивная деятельность.
- Чтобы зайчику не было скучно, мы с вами нарисует ему друзей.
Рисуют методом тычка, пока не закрасят полностью силуэт зайчика.
Физ минутка. "Зайка серенький сидит и ушами шевелит. "
3 рефлексия
- Ребята, кто у нас сегодня побывал в гостях? (зайчик)
Какая у него шубка? (белая, мягкая, пушистая)
Молодцы! Посмотрите, какие красивые, пушистые и веселые у вас получились зайчики. Теперь нашему зайчику будет с кем играть и веселиться.
4 выставка работ.
Все работы выставляются на видном месте, дети рассказывают зайцу о своем зайчонке, отмечают, какие они получились красивые, пушистые и озорные.
