Татьяна Пнёва
Игра-ходилка «Эвакуация»
Описание игры-ходилки
Немного из истории …
Игра-ходилка — одна из старейших классов настольных игр. К XIX веку появились первые настольные детские игры, имеющие не только развлекательное, но и образовательное значение, помогающие осваивать историю, географию, астрономию: "Русский крейсер", "Кругосветное путешествие", "Настольный планетарий". После октябрьской революции игры наполнились идеологическим содержанием: "Красная Армия", "Вперед, пионер!", "Электрификация". Шестидесятые годы возродили добрые игры со сказочными сюжетами: "Дюймовочка", "Гуси-Лебеди", "Старик Хоттабыч". В девяностых, в период компьютерного бума, казалось, бумажным играм придет конец. Однако они выжили, сейчас их великое множество, и обращаются к ним дети самых разных возрастов. Многие скажут, что «бродилками» можно лишь скоротать досуг, но это вовсе не развивающие игры. А вот и нет! Игры с кубиками и фишками очень полезны, причем развивают они самые разнообразные умения и навыки: во-первых, это социальные навыки;
Публикация «Игра-ходилка „Эвакуация“» размещена в разделах
- Игра-ходилка. Настольные игры-бродилки
- Игры для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2019
во-вторых, настольные игры отлично развивают мелкую моторику и координацию движений;
в- третьих, развитие концентрации и внимания;
в-четвертых, кидая кубик и отсчитывая ходы, малыш между делом знакомится с понятием количества, осваивает навыки порядкового и количественного счета, учится соотносить количество (в данном случае, точек на кубике) со знаком (цифрами);
в-пятых, большинство детских игр-бродилок основаны на сюжетах хорошо знакомых малышу сказок или мультфильмов, и такая игра – хороший способ активизации читательского интереса.
Цель: Закрепить знания детей о действиях и правилах при пожарной эвакуации.
Задачи: Обучать четким действиям в процессе игры.
Развивать память, мышление, речь.
Воспитывать чувство ответственности.
Правила настольной игры-ходилки:
В игре могут участвовать от 2 до 4 игроков.
Нужно поставить фишки на «Старт». Игроки ходят по очереди. В свой ход игрок бросает кубик и переставляет свою фишку вперед ровно на столько шагов, сколько выпало очков на кубике. Фишка игрока может проходить мимо шагов, занятых фишками других игроков или останавливаться на них. В ходе игры на поле встречаются шаги со отличающимися знаками:
1. Знак вопроса и цифра (1? 2? 3? и т. д.)-достать карточку с изображением знака эвакуации и рассказать игрокам, что этот знак обозначает, после продолжить движение вперед.
2. Знак огонь- обойти огонь в указанном направлении по выпавшему количеству очков на кубике.
3. Знак дым с огнем- игрок озвучивает алгоритм действий при задымлении (1. Следовать инструкции воспитателя 2. Приложить мокрые повязки к носу и рту 3. Опуститься ниже уровня задымления (при сильном задымлении опуститься на колени или ползком) передвигаться по пути эвакуации, после продолжить движение вперед.
4. Знак звукового оповещения- игрок озвучивает слова, которые звучат при звуковом оповещении (Внимание! Пожарная тревога! Всем срочно покинуть помещение). После делает два дополнительных броска.
5. Знак с цифрами 1,2,3- игрок озвучивает алгоритм действий при пожаре (1. Услышал оповещение подошел к воспитателю 2. Не прячься 3. Успокойся, не паникуй 4. Следуй инструкции взрослого 5. Следуй по пути эвакуации за взрослым, после продолжить движение вперед.
6. Знак с дверью- игрок называет номер своего эвакуационного выхода, после продолжить движение вперед.
В комплекте: Игровое поле, кубик, фишки, пронумерованные знаки эвакуации с описанием, описание игры.
Автор разработчик: Пнёва Татьяна Александровна
