Игра-занятие «Веселое путешествие на Поляну игр»

Марина Стадник
Игра-занятие «Веселое путешествие на Поляну игр»

Программное содержание:

1. Развивать речевую активность, речевой слух, речевую память, темп речи.

2. Словарная работа: вразвалочку, съедобные и несъедобные грибы, хозяйка.

3. Продолжать учить детей отвечать на вопросы полно и односложно.

4. Развивать звуковую культуру речи: добиваться четкого произношения при чтении стихов, проговаривании чистоговорки.

Ход занятия

Вводная часть.

- Ребята, сегодня у нас будет необычное занятие, мы отправляемся в лес на Поляну игр! И поедем туда на паровозике. Ставьте стульчики - вагончики друг за другом, и наш поезд готов к путешествию!

Публикация «Игра-занятие „Веселое путешествие на Поляну игр“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Паровоз, вперед лети, полем, лугом, лесом.

Довези нас поскорей дл сказочного места!

Динь, динь, динь - дилень, зелеными лесами,

Едем, едем, динь - дилень дружно, с бубенцами.

- Вот мы и добрались до сказочного леса. Кто скажет, что такое ЛЕС? Правильно, лес - это множество деревьев. Мы тоже сейчас превратимся в деревья.

Игра малой подвижности «Деревья, ветер, птицы»

- Я разделю вас на две команды. Справа от меня будут стоять деревья, слева - ветер. Что делает ветер? Правильно, дует. Покажите, как дует ветер? (слабо, посильнее, очень сильно).

- Покажите, как колышутся листья на деревьях от слабого ветерка? Как гнуться то сильного ветра? Как перегибаются от ураганного ветра.

- Кто живет на деревьях? Птицы. Когда налетает сильный ветер, деревья начинают качаться из стороны в сторону, птицы тоже начинают тревожиться, махать крыльями и кричать.

- Начинаем игру. Сначала подул легкий ветерок. Затрепетали листья на деревьях. Потом ветер подул сильнее, деревья закачались. И вот налетел ураганный ветер, деревья клонятся к земле, встревоженные птицы стали махать крыльями и тревожно кричать. (выполнение движений).

Дидактическая игра «Поймай рыбку»

- В лесу мы побывали, отправляемся дальше. Мы дошли до озера, в котором плавают рыбки. Рыбки плавают не простые, а золотые, волшебные. Кто поймает рыбку, тот должен рассказать стихотворение об игрушке, нарисованной с обратной стороны.

- Все по очереди сейчас будем рыбачить. (дети выполняют задания).

Подвижная игра «Маленький ёжик»

- Посмотрите, кто стоит на тропинке? Да это же ёжик - четверо ножек! Ёжик, поиграй с нами. Ребята, давайте вместе попросим Ёжика с нами поиграть («Ёжик, поиграй с нами, пожалуйста»).

По сухой лесной дорожке топ - топ - топ топочут ножки.

Ходит - бродит вдоль дорожек весь в иголках серый ёжик.

Ищет ягоды, грибочки для сыночка и для дочки.

Вдруг подкрался серый Волк - превратился Ёж в клубок!

Ощетинил ёж иголки,- не достанется он Волку.

Ёж не тронет никого, но и ты не тронь его!

Словесная игра «Загадки и отгадки»

- Ребята, вы знаете, кто ещё из зверей живет в лесу? Я загадаю вам загадки, вы же назовите животного, про которого я рассказала и найдите картинку с его изображением.

1. Сердитый недотрога живет в глуши лесной.

Иголок очень много, а нитки ни одной. (Ёж)

2. Хитрая плутовка, рыжая головка,

Хвост пушистый - краса, а зовут её … (Лиса)

3. Хозяин лесной просыпается весной.

А зимой, под вьюжный вой, спит в избушке снеговой. (Медведь)

4. Трав копытами касаясь, ходит по лесу красавец.

Ходит смело и легко, рога раскинув широко. (Лось)

5. Кто зимой холодной

Бродит по лесу злой, голодный. (Волк)

Хороводная игра «Мы на луг ходили»

Мы на луг ходили, хоровод водили.

Вот так на лугу хоровод водили.

Задремал на кочке зайка в холодочке.

Вот так задремал зайка в холодочке.

Разбудить хотели, в дудочку дудели,

Ду-ду-ду дудуду, в дудку мы дудели.

Зайку мы будили, в барабаны били,

Бум - бум, тра-та-та, в барабаны били.

Ну-ка, просыпайся, зайка, поднимайся,

Вот так, не ленись, ну-ка, просыпайся.

Мы с тобой попляшем в хороводе нашем,

Вот так мы с тобой весело попляшем!

- Вот мы и побывали на Поляне игр, поиграли, повеселились, настроение себе подняли.