Игровая образовательная ситуация по рисованию для детей средней группы «Мы играем со снежками»

Ирина Зазимка
Игровая образовательная ситуация по рисованию для детей средней группы «Мы играем со снежками»

Игровая образовательная ситуация для детей средней группы.

Тема: «Мы играем со снежками» (рисование)

Задачи: Продолжать знакомить детей с зимними забавами; развивать умения соблюдать сюжетно – ролевой замысел; закреплять знания о снеге, его свойствах; формировать умения рисовать снег белой гуашью.

Материал: Корзина со «снежками», сшитые из мягкого материала для подвижной игры, листы бумаги для коллективной работы с изображением пустой корзины, белая гуашь, кисти, салфетки для рук, зимние забавы.

Публикация «Игровая образовательная ситуация по рисованию для детей средней группы „Мы играем со снежками“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Игры для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Снежинки, снег. Рисование
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2017

Ход:

Воспитатель: Ой, ребята посмотрите, а кто это к нам пришел? (показывает зайку)

Дети: Зайчик.

Воспитатель: правильно, молодцы, и он пришел к нам в гости.

Дети: ответ детей.

Воспитатель: А зайчик хочет узнать, знают ли ребята, какое сейчас время года?

Воспитатель: зайчик для ребят приготовил загадку

Воспитатель: Бел, да не сахар,

Ног нет, да идет (снег)

Воспитатель: правильно, снег, ребята посмотрите, что зайчик с собой принес? (в ведерке снег)

Дети: Снег

Воспитатель: Правильно, молодцы. А какой он?

Дети: мягкий, белый, пушистый, легкий и т. д.

Воспитатель: Ребята, а вы любите играть со снегом?

Дети: Да.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как другие дети играют со снегом? (Просмотр презентации «Зимние забавы»)

Воспитатель: А в какие вы любите играть игры со снегом?.

Дети: ответы детей (делаем горку, лепим снеговиков, играем в снежки)

Воспитатель: Ребята, а вы хотите поиграть в снежки? (корзина со снежками)

Давайте, мы зайчика посадим под елочку, а мы с вами поиграем.

Дети: ответы детей

Дети под веселую музыку играют в снежки «Попади в цель снежком»

Воспитатель: Ребята, а вам понравилось.

Дети: ответы детей

Воспитатель: Зайке тоже понравилось играть с вами. Он хочет научить своих друзей играть в эту игру, но ему необходимо много снежков для всех его друзей. Давайте поможем зайке и нарисуем много снежков.

Дети: ответы детей

Воспитатель: Ребята, давайте тогда с вами пройдем за столы и нарисуем снежки.

Снежки какой формы? (круглые). Какого цвета? (белого).

Ребята, выполняют работу, а педагог по необходимости помогает детям.

Физминутка

Воспитатель хвалит детей за выполненную работу, отмечает, как много снежков они нарисовали.

-Как красиво, Маша, у тебя получился этот снежок.

-А у Пети замечательно получилась целая гора снежков.

Воспитатель: Ребята, зайка благодарит вас за снежки. Он торопится поиграть в них со своими друзьями.

Рефлексия

Ребята скажите, кому из вас сегодня было тяжело выполнять задания, что получилось, а что нет?

Я предлагаю вам выбрать снежинки из моей корзинки (если грустная снежинка- значит, что-то не получилось или не понравилось, а веселая все удалось).