Надежда Кичигина
Игровая программа (старше-подготовительная группа)
Игровая программа
(Старше - подготовительная группа)
Цель: Создание праздничного настроения у детей.
Заходит в зал Карамелька спиной вперед и считает: раз, два, три, четыре, раз, два, три, четыре. На месте стой, раз два.
-Ой, а где это все, я никого не вижу, ау, ау. Сегодня же праздник, надо веселиться, петь, танцевать, а не с кем. (грустит). Слышит смех детей.
Публикация «Игровая программа (старше-подготовительная группа)» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2016
- Кого-то слышу, заглядывает через плечо, видит детей, аааа, а я же все перепутала, кругом, раз, два. (поворачивается к детям).
- Я - Карамелька всем привет, от чего ответа нет, ну ка дружно скажем все: привет. Здорово.
Все готовы веселиться? (да)
- А почему же вы неправильно сидите?
1. Игра «Пересаживание».(после слов пересаживаются туда, куда говорю под музыку)
Все девочки должны сидеть справа, а мальчики слева, ммм, нет мальчики должны сидеть справа, а девочки слева, ааа придумала, все должны сидеть на полу, неееет, все встаем на стульчики, придумала:все встаём в большой круг.
- девчонки и мальчишки хотите вместе со мной отправиться в путешествие,в страну смеха (да)
А на чем же мы отправимся (предложение детей)
- мы полетим с вами на ковре самолёте
2. игра «Ковёр –самолёт)
- все залезаем на ковер, сейчас мы с вами под музыку будем лететь, но как только музыка закончиться нужно спрыгнуть, и ковёр –самолёт будет уменьшаться. (и так несколько раз пока ковёр- самолёт не будет совсем маленьким, все должны держать друг друга и стоять на одной ноге.)
- молодцы, мы с вами прилетели на остров ловушки, скажите, вы ловкие ребята (да, смелые (да, быстрые (да).тогда это испытание для вас.
3. игра «ловушка»
Все встаём в круг, и вдеваем правую ножку в резинку, идём с вами по кругу и выполняем мои движения подняли правую ручку, помахали, левую ручку помахали, похлопали, полетели как самолётики, (когда музыка остановилась должны быстро высунуть ножку из резиночки, кто остался тот превратиться в лягушку) и так с левой ножкой, игра усложняется вдеваем сразу обе ноги. (движения выполнять любые прыгаем как зайчики, крадёмся присели, как змеи шипим, как обезьянки скачем и т. д.
- молодцы никто не остался в ловушке, посмотрите тут кто то оставил свои гигантские следы, это не ваши (нет), и не мои. (достаю почку гигантских следов)
4. игра «следы»
Сейчас мы под музыку будем танцевать, а я раскладываю следы, как только музыка остановиться мы должны занять все следы, руками, ногами, и даже головой, поехали. (следы будут прибавляться, чем больше следов, тем интереснее для детей).
- молодцы, а теперь кто поможет мне собрать все следы.
5. игра «тоннель»(сделать из ткани тоннель на каркасе) .
Ребята, скажите, а вы боитесь темноты, (нет) молодцы. нам предстоит пройти через чёрный тоннель. (дети под музыку проходят через тоннель по одному, можно тоннель переворачивать, перекручивать) .
Все прошли никто не испугался, здорово. Ребята посмотрите мы с вами пришли на остров смеха, ураа! А что же мы тут будем делать, конечно же смеяться и очень, очень громко.
Скажите как смеются настоящие девочки?, вот так прикладывают ручку возле ротика хи-хи-хи-хи, а мальчики? Кладут руки на живот и говорят хо-хо-хо-хо. Когда я скажу смеются девочки, тогда смеются девочки, а когда скажу смеются мальчики, смеются только мальчики.
6. игра «хи-хи-хи-хи»
Выполняем движения, вперёд четыре шага, назад четыре шага, руку правую вперед, руку левую вперед, руки к пяткам и к плечам, на колени и к ушам, в сторону, на пояс вверх, а теперь весёлый смех, девочки хи-хи-хи-хи, мальчики хо-хо-хо-хо., молодцы, а теперь быстрее (читаю быстрее и движения выполняем быстрее, и так 3 раза)
Молодцы, мы все очень здорово поиграли и посмеялись, а теперь возвращаемся назад, закрыли глазки покрутились три раза вокруг себя, раз, два, три (под волшебную музыку) и мы у себя в группе, и пора пришла прощаться, всем пока, пока, пока (Карамелька уходит).
