Вера Калужина
Игровая ситуация по сказке Андерсена «Снежная королева»
1. Количество и счет.
Игровое упражнение «Зимняя улица».
Демонстрационный материал: изображение домиков с разным количеством окон.
Содержание.
- Однажды бабушка рассказала Каю и Герде о том, что по вечерам Снежная Королева прилетает в города. Она проносится по улице и заглядывает в окна домов. Предлагаю вам, ребята, прогуляться по зимней улице.
Публикация «Игровая ситуация по сказке Андерсена „Снежная королева“» размещена в разделах
- Андерсен Ханс Кристиан
- Зима
- Конспекты занятий. Все конспекты
- «Снежная королева», Андерсен Х.К.
- Темочки
Дети расставляют дома в два ряда по принципу - дома с четным и нечетным количеством окон.
Игровое упражнение «Тропинка».
Демонстрационный материал: изображение следов, отмеченных числами второго десятка.
Содержание.
- Вся улица засыпана снегом, помогите протоптать тропинку к дому Герды.
Дети расставляют следы, отмеченные числами второго десятка, и, определяя числа предыдущие и последующие, находят дом Герды.
2. Свойства и отношения.
Игровое упражнение «Снеговики».
Демонстрационный материал: изображение снеговиков.
Содержание.
- Сейчас на город опустился вечер. А днем на городской площади дети лепили снеговиков. Два снеговика получились одинаковыми.
Дети рассматривают изображения снеговиков, находят одинаковых, используя для ответа порядковые числительные.
3. Логика.
Игровое упражнение «Цветы».
Демонстрационный материал: изображения 9 цветов с лепестками разного цвета.
Содержание.
- Снежная Королева забрала Кая и Герда отправилась его искать. Герда повстречала старушку – волшебницу и та, решила оставить девочку у себя. Вспомнить Кая, Герде помогли розы. Расставьте изображения цветов по принципу цвет лепестков и названия цветов в ряду и столбце не должны повторяться.
Дети выполняют задание, расставляя изображения роз, тюльпанов и гвоздик разного цвета.
4. Вычислительная деятельность.
Игровое упражнение «Листопад».
Демонстрационный материал: изображения листьев с примерами на сложение и вычитание.
Содержание.
- А между тем, давно закончилось лето, и наступила осень.
Дети решают примеры на сложение и вычитание.
5. Логическая задача «Семья».
Содержание.
- На холме Герда увидела замок. Перед замком расхаживал говорящий ворон. Герда спросила у птицы про Кая, и рассказала, как хорошо они жили, пока Кай не пропал.
Задача.
У нас большая и дружная семья. Папа – пожарный, мама – повар, старшая сестра – учитель, старший брат – студент, бабушка – пенсионерка, а Кай и Герда – школьники. Сколько человек в семье? Сколько профессий?
6. Игровое упражнение “Разбойники”.
Демонстрационный материал: изображения разбойников, предметные картинки, карточки-коды.
Содержание.
- Герда продолжила путь в карете, которую ей подарили принц и принцесса. В лесу на карету напали разбойники.
Дети рассматривают изображения предметов, и расшифровывая карточки-коды, распределяют добычу между разбойниками.
7. Конструирование. Развивающие игры.
Игровое упражнение «Замок».
Демонстрационный материал: схема замка.
Содержание.
- Герда подружилась с маленькой разбойницей. Добраться до замка Снежной Королевы, Герде помог северный олень. В замке Снежной Королевы очень холодно, бедняжка Кай совсем замерз. Помогите Герде поскорее добраться до Кая.
Дети работают за столами с «Крестиками -2» Воскобовича. По предложенной схеме конструируют замок.
Буду рада, если кому-то поможет в работе.
