Игровое развлечение для старших и подготовительных групп «В гостях у сказки»

Ксения Смагленко
Игровое развлечение для старших и подготовительных групп «В гостях у сказки»

Цель: закрепить у детей знание сказок;

-формировать желание оказывать помощь другим;

-сплочение детского коллектива и снятие эмоционального напряжения.

Выйдя на прогулку, ребята встречают домовёнка Кузю.

Кузя: Караул, помогите! Украли, украли!

Воспитатель: Что у тебя, Кузенька, украли?

Кузя: Ключи украли! От хаты украли, от сарая украли, от шкафа украли, а самое главное…от сундука украли! А в сундуке добро все наше с Нафаней, сюрприз для вас! У-У-У!

Публикация «Игровое развлечение для старших и подготовительных групп „В гостях у сказки“» размещена в разделах

• Подготовительная группа
• Старшая группа
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Воспитатель: Подожди, Кузя. Не реви. Может ты их просто растерял, у тебя ведь вечно карманы дырявые. Ты из сказки в сказку перебегаешь, вот, наверное, по сказкам ключи и растерял. Ребята, давайте поможем домовёнку собрать его ключи?

Дети: Давайте!

Воспитатель: Говорим волшебные слова:

Где играют дружно,

Считают умело,

Там и сказке можно

Появиться смело.

Дети переходят от одного сказочного героя к другому, которые их ожидают на территории всего детского сада. Герои предлагают ребятам выполнить задания, за которые получают ключи.

1 остановка: Сказочные загадки. (Детей встречает Мальвина).

У отца был мальчик странный –

Необычный, деревянный.

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос сует он длинный,

Кто же это? (Буратино)

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок

Покатился. (колобок)

Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабой помогла (Мышка)

Для него прогулка – праздник

И на мед особый нюх,

Это плюшевый проказник,

Медвежонок. (Винни-Пух)

Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля)

2 остановка : Угадай сказочного героя. (Детей встречает Красная Шапочка)

(Ребятам предлагаются предметы, которые потеряли сказочные герои. По этим предметам нужно угадать героя сказки).

Пропеллер – Карлсон Самовар – Муха

Скалка – Лисичка со скалочкой Яйцо – Курочка Ряба

Сапоги – Кот в сапогах Туфелька – Золушка

3 остановка: Постройте Теремок. (Детей встречает Медведь)

(Из деревянных конусов, кубов детям предлагается построить теремок, который разломал медведь)

4 остановка: Помогите Золушке. (Детей встречает Золушка)

(Злая мачеха перемешала в корзине желуди, шишки, каштаны и заставила Золушку их перебрать на три кучки)

5 остановка: Перетяни канат. (Детей встречают Пираты)

(Состязаемся с пиратами в перетягивании каната)

6 остановка: Угадай сказку К. Чуковского. (Детей встречает Доктор Айболит)

(Доктор Айболит должен отправиться на вызовы в сказки, но не знает в какие. Он показывает иллюстрации из сказок К. Чуковского, а дети должны угадать сказку)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями и собрали все ключи. Кузя, вот твои ключи, а какой же от сундука с сюрпризом?

(На сундуке висит замок с геометрической фигурой. Окончание каждого ключа тоже имеет форму геометрической фигуры. Дети подбирают ключ, который подойдёт к замку. В сундуке лежат угощения для детей)